? ? ? 不知不覺書本已經(jīng)閱讀過半，書中一個(gè)個(gè)問題，仿佛是為我而回答的。工作這么多年以來，最大的感受就是:當(dāng)一個(gè)好老師難，當(dāng)一個(gè)好班主任更難，班級(jí)管理包括方方面面的工作，可以說是千頭萬緒。特別是現(xiàn)在這個(gè)多元個(gè)性化的社會(huì)，每位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的教育方式，多元化的家庭教育方式影響著學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，所以我們班主任不僅要面對(duì)一個(gè)個(gè)不同個(gè)性的學(xué)生，也要面對(duì)他們背后的家庭環(huán)境以及家庭教育方式。書中向我們深入淺出地闡述了如何使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，讀后讓我受益匪淺。