【踏實(shí)勤勉】

? ? ? ? 最近，我們由老校搬遷到新校，校園的布置和整理光是靠工人們，顯然是不能按時(shí)完的。于是，老師們便擼起袖子來自己干。在這一天里我發(fā)現(xiàn)了很多“很傻”的人。

? ? ? 新老師徐珍的搭檔因?yàn)橐獏⒓优嘤?xùn)沒有與她一起整理，她本來可以告知德育處，再安排一個(gè)人來協(xié)助的，卻自己默默地干了一整天。我看她全身是汗，問她有沒有喝水，她說新校的洗手間還不能用，所以為了減少上洗手間的次數(shù)，她在老校喝好了就過來，沒帶水。

? ? ? 楊柳、佛金、媛媛、聲賢、張威、馬禹，看到教室里沒有桌椅，明明可以等著工人搬進(jìn)來就好，他們卻自己搬的搬、抬的抬，找車子拉來桌椅。佛金把自己班的整理好了，又去給別的班幫忙。

? ? ? 沈老師孩子還小，他明明可以說，他帶孩子不方便，是不是可以不用去，但今天當(dāng)我問起安排表上還有沒有人是沒有任務(wù)安排的，他就主動(dòng)舉起手，還帶著孩子來給我們支援。上午穿的衣服都濕透了，下午換了一件又來幫忙。他還用掃把把窗臺(tái)外的灰塵都彈走，非常細(xì)心。（劉臻也是）

? ? ? 綠植的葉子臟了，千航明明可以說過兩天又臟了，先不處理，高個(gè)子的他卻彎著腰，低頭擦著植物的葉子。他讓我想起了電影《這個(gè)殺手不太冷》中主角，對(duì)待植物的耐心，足以證明這個(gè)老師能做好的教育。

? ? ? 為了讓行政和干事這幾天能騰出時(shí)間來忙開學(xué)的事，教室布置的安排表上都沒有他們的任務(wù)。但是我卻在二（3）班的教室看到了銀子姐，她的班級(jí)已經(jīng)完成了交接工作，她連配班老師都不是，按理來說，她是不用來的，但她卻跟接手他們班的新班主任一起埋頭苦干了一整天。

? ? ? 還有新加入行知之家的老教師鐘心海老師、汪恒德老師和金星燦老師，擦桌椅、把桌椅擺整齊、擦黑板槽的那種細(xì)致，使得滿校所說的那種“銅鐵見光，木見本色”的班級(jí)氣質(zhì)顯現(xiàn)了出來。金老師還畫了一幅竹子水墨字畫，準(zhǔn)備給孩子們營造竹子精神的班級(jí)文化。他明明可以全部在老校的墻上拆下學(xué)生作品用來裝飾新教室的，卻也畫時(shí)間和精力做了自己的設(shè)計(jì)。

? ? ? 還有莉茹，沒有見到新來的學(xué)生，卻在短短幾天時(shí)間里，收集了所有孩子的照片，在展板上做了一列班級(jí)小火車。我笑說，這個(gè)創(chuàng)意足以讓三分之二的家長，在小學(xué)第一個(gè)學(xué)期里心甘情愿為你的班級(jí)管理效力，你能省下很多心。（時(shí)間杠桿原理）

? ? ? 這樣的“傻”人，還有很多很多。有人說，如果你聽說一個(gè)人有500萬，你有可能會(huì)羨慕他，但不一定會(huì)敬重他。但如果你看到一個(gè)人有這樣的“傻”勁，你真的會(huì)敬重他。因?yàn)樗麄兙拖瘛蛾颀敗芬粯?，知道自己要什么，明白手中所做的事情的意義，對(duì)于整理校園這件事就是造一個(gè)更好的師生生活的環(huán)境，所以他們不抱怨，踏實(shí)勤勉，朝著自己的方向努力。

? ? ? 真高興，行知有這么多可愛的人！