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心理學(xué),是去解釋、預(yù)測(cè)、控制個(gè)體和群體的行為,是需要實(shí)證的、實(shí)證可復(fù)現(xiàn)的、經(jīng)過專家審議的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。
它不是虛無縹緲的占卜、星相、通靈、迷信、“量子”。它首先基于概率,其次基于批判思考,最后基于實(shí)驗(yàn)。它能被證偽,或證實(shí)。
因?yàn)椋覀兛偸菦]那么多時(shí)間和精力,去分析、總結(jié)、吸收心理學(xué)上繁瑣的推導(dǎo)和概念。
所以,我用30個(gè)小時(shí),讀完《社會(huì)心理學(xué)》,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,提煉其中最重要的30個(gè)心理學(xué)名詞,嘗試窺探這嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的一角。
希望能引起你對(duì)心理學(xué)的注意,也助你更了解自己,更了解別人。
本文屬于數(shù)據(jù)分析心理學(xué)系列,第2篇文章。核心內(nèi)容來自《社會(huì)心理學(xué)》(第8版,作者戴維·邁爾斯)。
我將從以下3個(gè)方面,進(jìn)行展開:
概念:定義,解釋
舉例:例子,類比
評(píng)價(jià):好壞,應(yīng)用
一、個(gè)體
1、事后聰明偏見
概念:在事后看待事情的結(jié)果,會(huì)認(rèn)為比事前看,更加可預(yù)測(cè)。
舉例:事后諸葛亮;我早就知道……
評(píng)價(jià):事后聰明偏見,是站在當(dāng)下的角度,看過去。要知道,現(xiàn)在掌握的信息,一定會(huì)比當(dāng)初掌握的信息更全面。與其追悔莫及,不如分析事情為什么會(huì)發(fā)生,作為前車之鑒,防患于未然。
2、自我服務(wù)偏見
概念:把好的結(jié)果歸因于自身,把差的結(jié)果歸咎于環(huán)境。
舉例:我贏了,因?yàn)榧夹g(shù)好;我輸了,因?yàn)檫@道題太難。
評(píng)價(jià):每個(gè)個(gè)體對(duì)自身的評(píng)價(jià)普遍高于均值。而事實(shí)上,每個(gè)人的行為表現(xiàn)都會(huì)趨近于均值,這叫做趨于均值回歸??傆腥撕?,總有人差。
3、雙重態(tài)度系統(tǒng)
概念:個(gè)體關(guān)于人或事的自動(dòng)的內(nèi)隱態(tài)度,與受意識(shí)控制的外顯態(tài)度不同。
舉例:“嘴甜心苦,兩面三刀;上頭一臉笑,腳下使絆子;明是一盆火,暗是一把刀”。
評(píng)價(jià):首先人是復(fù)雜的,表面上一套,內(nèi)心里一套;其次人是矛盾的,明明很難受,偏偏要接受,明明很快樂,偏偏要拒絕。
4、習(xí)得性無助
概念:經(jīng)歷無法控制的有害事件時(shí),個(gè)體會(huì)習(xí)得一種被動(dòng)和無助感。
舉例:我唯一知道的,就是我的無知。
評(píng)價(jià):孩子在父母面前哭鬧,因?yàn)閠a知道會(huì)奏效;如果父母不聞不問,孩子也不再撒嬌。這是一種成長(zhǎng),更是一種失去。
5、自我妨礙
概念:個(gè)體設(shè)定障礙,阻撓自我成功。
舉例:“擺爛”。
評(píng)價(jià):一是為了降低預(yù)期,二是為了避免失敗帶來苦痛,三是為了將失敗歸咎于環(huán)境,所以提前“棄療”。拋開包袱,動(dòng)起來,“廣闊的生命不歷經(jīng)磨難怎能感到”!
6、驗(yàn)證性偏見
概念:基于某個(gè)錯(cuò)誤信念,試圖尋找支持性例證,而并非嘗試去證明觀念不成立。
舉例:我認(rèn)為它是對(duì)的,它就是對(duì)的。
評(píng)價(jià):一旦有了先入為主的觀念,總能夠找到證實(shí)它的蛛絲馬跡,同時(shí)自動(dòng)忽略反向例證。很難一直保持客觀和理性。
7、登門檻現(xiàn)象
概念:如果想要?jiǎng)e人幫你一個(gè)大忙,就先請(qǐng)他們幫一個(gè)小忙。
舉例:新時(shí)代乞討——先問路,再要錢。
評(píng)價(jià):要留意你做的小承諾,要警惕別人用你的小承諾去提大要求。仔細(xì)想想,如果他一開始就提出這個(gè)要求,你會(huì)答應(yīng)嗎?你想給的是什么,他想要的是什么。
8、自我知覺理論
概念:站在旁觀者的角度觀察自己,然后給自己下結(jié)論。
舉例:心情很差時(shí),嘴巴上揚(yáng)都會(huì)改變心情。
評(píng)價(jià):自我知覺,缺少理性分析,故意忽略客觀因素,形成偏見,內(nèi)化態(tài)度。好消息是:假裝的快樂,會(huì)帶來真正的快樂;繃著臉,心情會(huì)越來越差!
9、過度合理化效應(yīng)
概念:給人們過多的報(bào)酬做自己喜歡的事,會(huì)讓他們將行為歸因于報(bào)酬。
舉例:給你少少的錢,你快樂地搬磚;給你多多的錢,你賣力地搬磚;不再給你錢,你生氣放下了磚。
評(píng)價(jià):財(cái)務(wù)自由的人,比錢包緊巴巴的人干活更認(rèn)真、積極、富有創(chuàng)造力:因?yàn)榍罢呤菫榱伺d趣,后者是為了生存。
10、態(tài)度-依從-行為法則
概念:行為影響態(tài)度,行為重塑態(tài)度。
舉例:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
評(píng)價(jià):小行為,大改變。要想養(yǎng)成某種習(xí)慣,那就去付諸行動(dòng)。如果不想養(yǎng)成某種習(xí)慣,那就避而遠(yuǎn)之。要想改變自己,最好立即行動(dòng)。
二、群體
1、從眾
概念:參考他人,做出行為改變(服從)或信念改變(接納)。
舉例:別人做啥,我就做啥。
評(píng)價(jià):大多數(shù)人認(rèn)為對(duì)的東西,不用多想,一般是對(duì)的,照抄照搬當(dāng)然是最省力的選擇。從眾可能導(dǎo)致盲目服從,借著法不責(zé)眾的幌子做壞事。
2、釋放效應(yīng)
概念:一旦有一個(gè)人站出來表達(dá)不滿,就會(huì)有更多的人站出來表達(dá)不滿。
舉例:“大禹治水, 堵不如疏”。
評(píng)價(jià):兩個(gè)組成因素——有榜樣;有從眾。所以,蓋樓保持隊(duì)形的時(shí)候,第一個(gè)保持隊(duì)形的,和后續(xù)蓋樓的,都很重要。
3、逆反心理
概念:為了恢復(fù)自由感,公然蔑視強(qiáng)制力量,做出與預(yù)期相反的行為。
舉例:你讓往東,我偏要往西。
評(píng)價(jià):強(qiáng)烈的好奇心、自尊心和體驗(yàn)落差,都會(huì)導(dǎo)致逆反心理。壓制產(chǎn)生逆反,逆反促使釋放,釋放帶來反叛,反叛帶來攻擊。要緩解逆反心理,可以嘗試從更多的角度去看問題。
4、說服的中心途徑和外周途徑
概念:中心途徑——引導(dǎo)主動(dòng)思考;外周途徑——不假思索接受外部線索。
舉例:始于顏值,陷于才華。
評(píng)價(jià):警惕那些憑借優(yōu)雅的著裝、誠(chéng)懇的態(tài)度,對(duì)你滔滔不絕的中介。想想他正嘗試用什么技巧去說服你。你想要的是什么,他想要的是什么。
5、首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
概念:首因/近因效應(yīng)——最先/最近出現(xiàn)的最有說服力。
舉例:第一印象很重要;近期飛機(jī)失事,讓我不敢乘飛機(jī)。
評(píng)價(jià):兩件事情接連出現(xiàn),隔段時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià),首因效應(yīng)顯著;兩件事情間隔出現(xiàn),立刻做出評(píng)價(jià),近因效應(yīng)顯著。實(shí)際上只有綜合考量,才能做出客觀的評(píng)判。
6、社會(huì)懈怠
概念:群體的表現(xiàn),不如個(gè)體表現(xiàn)加和。
舉例:三個(gè)和尚沒水喝。
評(píng)價(jià):當(dāng)群體福利好,沒有個(gè)體考核,極容易產(chǎn)生“搭便車”現(xiàn)象,群體懈怠產(chǎn)生。如何保證公平,多勞多得,制定科學(xué)的個(gè)人考核機(jī)制,這是個(gè)難題。
7、去個(gè)體化
概念:個(gè)體在群體中失去自我。
舉例:混入人群,胡作非為。
評(píng)價(jià):群體足夠大、個(gè)體特征被隱藏、經(jīng)常進(jìn)行“打雞血”“洗腦”活動(dòng)時(shí),個(gè)體最容易把全部交給群體。從此以后,我就是我們,我們就是我。
8、群體極化
概念:討論通??梢詮?qiáng)化群體成員的平均傾向。
舉例:“網(wǎng)絡(luò)噴子”。
評(píng)價(jià):數(shù)學(xué)——100*1 = 100;心理學(xué)——100*1 = 1000。群體討論,讓堅(jiān)定的更堅(jiān)定,讓固執(zhí)的更固執(zhí)。個(gè)體最初的那些懷疑去哪兒了?是否就真的沒有可取之處呢?
9、群體思維
概念:在群體決策中,為了維護(hù)群體和睦而壓制異議。
舉例:我們認(rèn)為它是對(duì)的,它就是對(duì)的。
評(píng)價(jià):必須清除異議,這樣才顯現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一致。有時(shí)是為了群體好;有時(shí)是為了個(gè)人私欲。自由而團(tuán)結(jié)、和諧而不同的群體,才是終極目標(biāo)。
10、向上/向下社會(huì)比較
概念:將自己的能力與觀點(diǎn),與比自己好的/差的他人進(jìn)行比較。
舉例:“隔壁小孩”。
評(píng)價(jià):不知不覺間,我們總會(huì)拿別人與自己比較。要比較可以,請(qǐng)秉承這個(gè)幸福準(zhǔn)則吧:要想進(jìn)步,比上不比下;要想快樂,比下不比上。
三、關(guān)系
1、替罪羊理論
概念:遭遇挫折的原因令人膽怯或者莫名其妙時(shí),我們會(huì)轉(zhuǎn)移敵對(duì)方向。
舉例:將遭遇的痛苦,發(fā)泄在無辜的路人身上。
評(píng)價(jià):需求在不斷增加,資源卻永遠(yuǎn)匱乏。匱乏產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生沖突,沖突帶來偏見。一旦得不到自己想要的,我們就會(huì)尋找一個(gè)目標(biāo),來扮演罪魁禍?zhǔn)住?/p>
2、內(nèi)群體偏見
概念:個(gè)體對(duì)本群體的偏袒和對(duì)他群體的不公,認(rèn)為自己的群體更優(yōu)越。
舉例:我們的,就是好的;他們的,就是壞的。
評(píng)價(jià):還會(huì)延伸出“外群體同質(zhì)效應(yīng)”,即忽略個(gè)體的特質(zhì),把外群體都想象成具有同樣特質(zhì)的一群人加以對(duì)待。
3、刻板印象威脅
概念:擔(dān)心別人用負(fù)面刻板印象評(píng)價(jià)自己,結(jié)果反而驗(yàn)證了這種印象。
舉例:好像別人覺得我很差,我就真的表現(xiàn)得很差。
評(píng)價(jià):就算是別人貼一個(gè)片面的標(biāo)簽,自己的表現(xiàn)還是會(huì)受到影響。這種負(fù)面的自我驗(yàn)證,讓自己無法發(fā)揮正常水平。你認(rèn)為自己行或不行,你都是對(duì)的。
4、曝光效應(yīng)
概念:喜歡與自己相關(guān)的事物。
舉例:我買的,就是好的。
評(píng)價(jià):與自己相關(guān)的事物,不但包括姓氏,還包括與自己有關(guān)的人、地方和其他東西。本來不是很喜歡的東西,一旦買下,評(píng)價(jià)就會(huì)變高。要警惕那些不斷在你耳邊重復(fù)的廣告。
5、吸引的匹配現(xiàn)象
概念:我們通常會(huì)接近那些在吸引力方面與自己大致匹配的人。
舉例:雞嫁雞,狗嫁狗,爛簸箕配爛掃帚。
評(píng)價(jià):親密關(guān)系的秘密是匹配,外在與內(nèi)在的匹配、付出與回報(bào)的匹配。我不信,一個(gè)人的付出,不奢求任何短期或長(zhǎng)期的回報(bào)。孤掌難鳴,獨(dú)木難支;十年飲冰,熱血終涼。
6、情緒的兩因素理論
概念:特定的情緒都有兩個(gè)因素,認(rèn)知標(biāo)記與生理喚起。
舉例:不要在老板心情差的時(shí)候,要求加薪。
評(píng)價(jià):當(dāng)一種情緒被喚起,如果剛好有人在身邊,我們會(huì)把情緒歸因于此人。要追求愛情,就多和ta一起去浪漫的地方,喚起這種幸福,然后幸福就會(huì)被歸因于自己身上。
7、表露互惠效應(yīng)
概念:一個(gè)人的自我表露會(huì)引發(fā)對(duì)方的自我表露。
舉例:你不說,我不問,這就是隔閡。
評(píng)價(jià):伴侶之間,互相傾訴尤為重要,就算是一件小事,互相評(píng)判,也會(huì)拉近彼此的距離。你一句,我一句,互訴衷腸。
8、透明錯(cuò)覺
概念:高估他人了解我們內(nèi)心狀態(tài)能力的傾向。
舉例:“我以為你懂得每當(dāng)我看著你”。
評(píng)價(jià):衍生出——人眾無知、旁觀者效應(yīng)。事實(shí)上,別人不懂我,我也不懂別人,因?yàn)榇蠹覍?duì)彼此的了解差不多。
9、和解的4C
概念:幫助人們化敵為友的4個(gè)建議:接觸(Contact)、合作(Cooperation)、溝通(Communication)、調(diào)和(Conciliation)。
舉例:我只有在接觸他之后,才真正了解他。
評(píng)價(jià):接觸消除距離,合作構(gòu)成群體,溝通了解彼此,調(diào)和達(dá)成共識(shí)。4C第一個(gè)就是接觸,只有接觸了,才有機(jī)會(huì)了解對(duì)方的真實(shí)想法。
10、和解套路:GRIT
概念:在和解的過程中,逐步(Graduat)、互惠(Reciprocat)、主動(dòng)(Initiative)地減少緊張(Tension reduction)。
評(píng)價(jià):退一步海闊天空。
評(píng)價(jià):當(dāng)初前蘇聯(lián)和漂亮國(guó)的和解、厲害國(guó)和漂亮國(guó)的建交,都是采用的這種方式。你退一尺,我退一丈,互利互惠,和諧共處。
在接觸了心理學(xué)后才知道,原來心理學(xué)說的,不都是我們已經(jīng)知道的知識(shí)嗎?
是,也不是——
心理學(xué)源于生活,分析個(gè)體和群體,與社會(huì)高度相關(guān),去解釋我們感同身受、早已爛熟于心的概念。
心理學(xué)止于科學(xué),應(yīng)用可重現(xiàn)的實(shí)驗(yàn),憑借批判性的論證,結(jié)合專家審議,去預(yù)測(cè)、去影響復(fù)雜的未來。
此后,我希望自己不再發(fā)出事后諸葛亮般的感嘆:哦,這個(gè)我學(xué)過的!
而是,分析自己和他人的行為,做出行動(dòng)去改變:哦,這個(gè)我學(xué)過的!
最后,我想以幸福十講(來自《追求幸?!罚?,作為結(jié)尾,希望你在應(yīng)用心理學(xué)的路上,獲得自己的幸福:
幸福來自適應(yīng):立足當(dāng)前,適應(yīng)當(dāng)下;
控制你的時(shí)間:仔細(xì)規(guī)劃,慢慢進(jìn)步;
展示幸福表情:假裝快樂,也會(huì)快樂;
專注工作娛樂:全神貫注,體驗(yàn)心流;
每天適量運(yùn)動(dòng):定期運(yùn)動(dòng),健體康心;
保證足夠睡眠:早睡早起,頭腦清醒;
保持親密關(guān)系:真誠(chéng)以待,互相扶持;
培養(yǎng)利他主義:推己及人,分享快樂;
記錄感恩日記:積極思考,體驗(yàn)幸福;
照顧精神自我:堅(jiān)定信念,保持信仰。