發(fā)簡(jiǎn)信
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《如何閱讀一本書(shū)》第五章如何做一個(gè)自我要求的讀者如何閱讀一本書(shū)的作者在啟發(fā)讀者如何讀書(shū)方面的確是說(shuō)的非常到位，以往讀書(shū)時(shí)也會(huì)在認(rèn)為重要的地方畫(huà)下橫線，但也僅限橫線而已。至于如何重要？說(shuō)...
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《如何閱讀一本書(shū)》第四章檢視閱讀 讀書(shū)筆記通常我在讀一本書(shū)時(shí)是按部就班的從第一頁(yè)開(kāi)始讀起，不看作者是誰(shuí)，生平簡(jiǎn)介如何，不會(huì)去看目錄，很少去看序，有時(shí)會(huì)去看一眼，但還沒(méi)看完，就按耐...
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《如何閱讀一本書(shū)》第三章閱讀的第一個(gè)層次基礎(chǔ)閱讀 讀書(shū)筆記我們大部分人從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)基本上要經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)20年的時(shí)間。在高中之前的13年里，我們閱讀的能力從無(wú)到有，但在上高中之前可能對(duì)某些人來(lái)說(shuō)...
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《如何閱讀一本書(shū)》第二章閱讀的層次 讀書(shū)筆記
讀者追求的目標(biāo)(消遣，獲得資訊，或增進(jìn)理解力)決定著閱讀的方式。閱讀的效果，取決于付出的努力多少。努力越多，效果越好，特別是那些超越我們能力的書(shū)...
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如何閱讀一本書(shū)----讀書(shū)筆記(一)
一直以來(lái)總覺(jué)的自己是不會(huì)讀書(shū)的，一種說(shuō)不出來(lái)的那種感覺(jué)。恰逢遇到莫提默.J艾德勒的《如何閱讀一本書(shū)》，我頓時(shí)覺(jué)得遇到了一本秘籍，終于有了指...