發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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哈，哈，哈哈哈，哈.....這不是在大笑，也不是唱歌。 正值晚自習(xí)時(shí)間，走廊上一個(gè)學(xué)生也沒有，更不要提操場(chǎng)上了，校園里還算安靜。這時(shí)，...
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《四季之美》觀課收獲
比較喜歡汪老師這樣從從容容、明明白白的課堂。 1.思路清晰 整節(jié)課思路非常清晰，先借助創(chuàng)建的問題系統(tǒng)，通過“清少納言寫的內(nèi)...
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《群文閱讀?留心觀察》評(píng)課
一、重視學(xué)法的指導(dǎo)。 在進(jìn)行群文閱讀前，回顧學(xué)習(xí)陌生文本的方法：閱讀、比較、圈畫。三組材料的學(xué)習(xí)也是這樣開展的。， 給學(xué)生搭建閱...
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《坐井觀天》觀課筆記
《坐井觀天》是二年級(jí)上冊(cè)一篇寓言故事，講的是青蛙和小鳥爭(zhēng)論天有多大這一件事。這篇課文主要由小鳥和青蛙的三組對(duì)話構(gòu)成，對(duì)話的朗讀是本課的重點(diǎn)...
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《精衛(wèi)填?！吩u(píng)課記錄
《精衛(wèi)填海》是統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)第四單元的?篇???，本?選?《?海經(jīng)》，全?共35個(gè)字，寥寥數(shù)語，勾勒出?個(gè)堅(jiān)持不懈、永不言的精衛(wèi)形象...
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聽雙孫雙金老師《山居秋暝》有感
每次聽孫老師的課就像在開啟一趟美妙的旅程。他的語言像散文詩(shī)一樣美好，孫老師的鼓勵(lì)像春風(fēng)一樣溫暖，孫老師的課堂像藝術(shù)作品一樣精美。 ...
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聽孫雙金老師《兒童詩(shī)》有感
每次 聽孫老師的課，總能深刻的感受到他深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)修養(yǎng)。尤其他的精妙的語言給我留下特別深的印象。 他是懂孩子的。10歲左...
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聽孫雙金老師《書湖陰先生壁》有感
今天我是笑著聽完孫老師這堂，因?yàn)樗n堂有智慧、有溫度，有趣味。不只上課的學(xué)生收獲很多，我邊聽邊思考反思。 在平時(shí)在解詩(shī)題這環(huán)節(jié)中...
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聽孫雙金老師《七律長(zhǎng)征》有感
這是第三次聽孫老師的課，本堂課的亮點(diǎn)很多，今天我想從課外資源的拓展來談我的感受。 這首詩(shī)的時(shí)代背景是紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，離學(xué)生的生活年...