發(fā)簡信
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薛兆豐等談未來趨勢與教育、情緒價值及人才需求
著名經(jīng)濟學者薛兆豐認為，虛擬空間讓我們趨于平等。不同的人在虛擬空間的感受是同質(zhì)的，這使得大家在虛擬空間中走向平等。 倘若你是一個熱衷于閱讀、看電...
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AI時代的教育改革：從任務驅(qū)動到個性化教育
100多年前，教育家杜威曾說："如果我們用昨天的方式教今天的學生，就是在剝奪他們的明天。"這句話在AI時代顯得尤為貼切，也成為推動課堂教學改革的...
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從T型人才到π型人才的轉(zhuǎn)變及能力要求隨著AI、出海以及新能源時代的到來，人才需求發(fā)生了顯著變化。從傳統(tǒng)的T型人才向當下的π型人才轉(zhuǎn)變。T型人才指的是通用專業(yè)型人才，而π型人才則是復...
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改革成功的關鍵要素
一項成功的改革有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，需要一套系統(tǒng)機制來支撐。 實施改革的關鍵一步是啟動變革并統(tǒng)一目標。關鍵點在于不要齊步走，而是讓正確的人分批上車...
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進行變革的五個底層邏輯讀《變革的方法》有感 今天的閱讀拓展了我的視野，深化了我的思維，使我對變革的底層邏輯有了全面而深刻的認識。要實施變革，必須著眼于以下五個方面： ...
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修身乃人生頭等大事
《小窗幽記》中有這樣一段話：“天薄我福，吾厚吾德以迓之；天勞我形，吾逸吾心以補之；天厄我遇，吾亨吾道以通之?！币馑际?，倘若上天讓我福分淺薄，那我...
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培養(yǎng)學生綜合能力與AI時代育人方向契合的課堂教學策略
每一節(jié)課都致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、讀寫能力、項目管理能力、個人責任感、團隊合作能力以及諸多其他技能，這些技能將引領學生走向成功。 這是一位外國...
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對“個性”的幾點思考
個性不是異于常人而表現(xiàn)為異常的性質(zhì)和行動，它是經(jīng)過長期努力而形成的穩(wěn)定的心理傾向。它一般由能力、情感、興趣、意志等特性構(gòu)成，以身心的全面發(fā)展為基...
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對個性化教育的認識
今天晚上在寫一份關于對個性化教育理念的認識的稿子。最近一直在查資料、追問自我：到底什么樣的教育才是個性化教育？怎樣才能實施個性化教育？ 理性的句...