說(shuō)實(shí)話，直到現(xiàn)在，對(duì)著“管理與教育”這個(gè)題目，我都還是懵圈的。 大家都說(shuō)“管理是底線，教育是引導(dǎo)”，我把當(dāng)媽時(shí)管孩子的事和當(dāng)老師時(shí)管學(xué)生的事都捋了一捋，我真懷疑自己這么多年真...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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管與教邊界何處？
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電影場(chǎng)與回憶場(chǎng)同頻共振
走進(jìn)常春藤劇場(chǎng)前，我絲毫不知道要看怎樣一部電影；走出劇場(chǎng)時(shí)，我們幾位八零后的女老師已經(jīng)哭得形象全失。是的，導(dǎo)演張欒，這個(gè)名字我過(guò)去從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但他的這部電影《老師.好》，...
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如何才算是一個(gè)好老師
看了《老師好》這部電影后，相信大家心中都有一個(gè)念頭:苗宛秋真是一個(gè)好老師。那么，如何才算是一個(gè)好老師？ 先來(lái)了解一下劇情。電影主要講了一個(gè)中學(xué)的一位老師，苗宛...
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如何才算是一個(gè)好老師
看了《老師好》這部電影后，相信大家心中都有一個(gè)念頭:苗宛秋真是一個(gè)好老師。那么，如何才算是一個(gè)好老師？ 先來(lái)了解一下劇情。電影主要講了一個(gè)中學(xué)的一位老師，苗宛...
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我搜到了這部電影，明天我也看看這位好老師??
如何才算是一個(gè)好老師
看了《老師好》這部電影后，相信大家心中都有一個(gè)念頭:苗宛秋真是一個(gè)好老師。那么，如何才算是一個(gè)好老師？ 先來(lái)了解一下劇情。電影主要講了一個(gè)中學(xué)的一位老師，苗宛...
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你確定你再不會(huì)“打”孩子嗎！你確定，你曾打過(guò)孩子，今后就不會(huì)再打了嗎？就因?yàn)橐粋€(gè)“國(guó)際不打小孩兒日”，你將徹底改變？誰(shuí)信！ 看來(lái)全世界打孩子的現(xiàn)象真是太普遍了，居然會(huì)因此催生一個(gè)“國(guó)際不打小孩兒日”的節(jié)...
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你確定你再不會(huì)“打”孩子嗎！
你確定，你曾打過(guò)孩子，今后就不會(huì)再打了嗎？就因?yàn)橐粋€(gè)“國(guó)際不打小孩兒日”，你將徹底改變？誰(shuí)信！ 看來(lái)全世界打孩子的現(xiàn)象真是太普遍了，居然會(huì)因此催生一個(gè)“國(guó)際不打小孩兒日”的節(jié)...
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你如何對(duì)待未選擇的路？
關(guān)于“路”的文章，印象中我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)三篇了。 第一篇，是小學(xué)三年級(jí)左右，有一天獨(dú)自在家，突然生發(fā)了人生的哲思，于是寫(xiě)下了一篇《路》的文章，大意是人生就像路一樣，有平坦之路，有坎...
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你如何對(duì)待未選擇的路？
關(guān)于“路”的文章，印象中我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)三篇了。 第一篇，是小學(xué)三年級(jí)左右，有一天獨(dú)自在家，突然生發(fā)了人生的哲思，于是寫(xiě)下了一篇《路》的文章，大意是人生就像路一樣，有平坦之路，有坎...
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南明教育成員，教育研究者。
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時(shí)間的價(jià)值這期的題目是我出的：時(shí)間都去哪兒了。 原本，我只是想要梳理自己的日子，責(zé)問(wèn)自己的初心，但昨晚，我突然決定，要把這篇文字作為一份禮物，送給一位朋友。可能他也和我一樣，需要有這樣...
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童年的誓言
再回憶起童年，我的心里是深深的懷念，那是多么短暫而又美好的一段時(shí)間。在日常生活中，腦里所想的，也常是在童年時(shí)的那一幅幅，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，令人難忘的畫(huà)面。 作為...
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跟著你的童年回憶，我也想起了咱家的那片菜地和那棵大榆樹(shù)，在老五店住的那段時(shí)光也是我們?nèi)易蠲篮玫幕貞??
童年的誓言
再回憶起童年，我的心里是深深的懷念，那是多么短暫而又美好的一段時(shí)間。在日常生活中，腦里所想的，也常是在童年時(shí)的那一幅幅，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，令人難忘的畫(huà)面。 作為...
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童年的誓言
再回憶起童年，我的心里是深深的懷念，那是多么短暫而又美好的一段時(shí)間。在日常生活中，腦里所想的，也常是在童年時(shí)的那一幅幅，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，令人難忘的畫(huà)面。 作為...
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《水滸傳》魯達(dá)
魯達(dá)是我們的《水滸傳》課程中的第一位英雄，我喜歡魯達(dá)。 說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)始根本不知道魯達(dá)是誰(shuí)，我只知道花和尚，而且一直以為這個(gè)人物十分愛(ài)花，直到我看了《水滸傳》...
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翻欄桿、挖蚯蚓，不是錯(cuò)誤而是風(fēng)景走在校園里，會(huì)經(jīng)?？吹接腥さ氖聝?。 何況，正是春天。 而我會(huì)忍不住啊，隨手拍下一些畫(huà)面。 美好，值得欣賞。 就像三月五號(hào)。 銀杏樹(shù)的葉子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。 然而，春天已經(jīng)來(lái)到了啊。...
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魯智深的性格 - 草稿
魯智深一生中經(jīng)歷過(guò)許多大事，每件事都能反應(yīng)出他的性格特點(diǎn)。他在《水滸傳》中經(jīng)歷的前兩件事是“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”和“大鬧五臺(tái)山”，所以我從這兩件事來(lái)分析他的性格。 在“...
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我看武松
武松在《水滸傳》中經(jīng)歷過(guò)的四件大事就是:武松打虎、武松殺嫂、醉打蔣門(mén)神、血濺鴛鴦樓。這四個(gè)核心事件大約寫(xiě)了十回，所以也被叫作武十回，可見(jiàn)作者對(duì)武松的重視性。所以我從這...
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在隨意與認(rèn)真之中左右徘徊的藝體之星
“這道題怎么做呀！誒，煩死了，煩死了，不做了！”“這一顆球咱們一定能進(jìn)，加油！” 在我們的星空班級(jí)里，有許多個(gè)不同的星星，他就是其中的藝體之星。他是一位藝體之霸...
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在隨意與認(rèn)真之中左右徘徊的藝體之星
“這道題怎么做呀！誒，煩死了，煩死了，不做了！”“這一顆球咱們一定能進(jìn)，加油！” 在我們的星空班級(jí)里，有許多個(gè)不同的星星，他就是其中的藝體之星。他是一位藝體之霸...
