??因夢(mèng)想而執(zhí)著 ?? 因執(zhí)著而美麗??
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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一個(gè)村小老師對(duì)鄉(xiāng)土教育的思考各位同伴專(zhuān)家： 大家下午好！我是一名來(lái)自西北一所村小的老師，第一次來(lái)到這群英薈萃的上海灘，在這里分享一些自己的實(shí)踐經(jīng)歷和想法，期待著大家的指導(dǎo)和交流！ 一、作為一所村...
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互加大舞臺(tái)，村小大聯(lián)歡。
只有出發(fā)，才能遇見(jiàn)
這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)界的世界，宇宙如此，我們的心也是如此。 五月的最后一天，央視網(wǎng)的這條微博《精辟，馬云這樣看脫貧》，或許這也是給“愛(ài)的五月”最好的一個(gè)總結(jié)。 在這條央視短短的微博...
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寫(xiě)得好！寫(xiě)的妙！
相遇互加 臨朐李季小學(xué)
與你相遇， 隔千山萬(wàn)水， 與你相識(shí)， 在偏僻山村， 與你相知， 在那渴求知識(shí)的教室。 原以為只是一次平淡邂逅， 原以為又是一次短暫一遇， 卻發(fā)現(xiàn)滬江已深入我心。 萬(wàn)水千山只需...
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人生，只要有激情在燃燒，就一定把生命過(guò)的富有詩(shī)意。
一個(gè)村小老年教師的滬江情懷 臨朐李季小學(xué)
我是1984年參加工作的原民辦教師，今年55歲了。本以為這輩子的教育生涯也就這樣了，再熬幾年就退休了。 2016年春冬天，一個(gè)大雪飛舞的日子，王菲老師來(lái)到我...
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一根網(wǎng)線(xiàn)，千里鏈接，越過(guò)山丘，才遇見(jiàn)了你。 還記得你第一次遇見(jiàn)互加計(jì)劃是什么樣的場(chǎng)景呢？您與互加計(jì)劃有著怎樣的故事，您的互加之旅是否也是一段奇妙之旅？互加計(jì)劃為您和您的學(xué)生帶來(lái)了怎樣的改變？歡迎您寫(xiě)下您的故事/您學(xué)校的故事/您所在地區(qū)的故事，分享給我們！ 【投稿需知】 1、字?jǐn)?shù)：1000-2000字，文章必須是作者的原創(chuàng)作品 2、圖片不宜過(guò)多，建議3-5張有代表性照片即可 3、文章要突出自己的特色，盡量避免流水賬式總結(jié)； 4、文體不限，可多創(chuàng)意發(fā)揮 5、投稿時(shí)間：5月15日-5月25日（23:59截止）
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越來(lái)越厲害了！
跨越千里的眷戀
我，年近不惑， 她，豆蔻年華， 若說(shuō)沒(méi)前緣， 今生偏偏遇著她！ 今生偏偏遇著她！ 我，不惑之年磨平學(xué)習(xí)激情 她，青春年少斗志昂揚(yáng) 我懶散，她上進(jìn) 兩個(gè)極端，偶遇！ 我在遙遠(yuǎn)的...
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讓每個(gè)青椒成為有思想的鄉(xiāng)村教師，一根網(wǎng)線(xiàn)鏈接優(yōu)質(zhì)資源，足不出戶(hù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，走過(guò)大半年的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)之旅，您的青椒之旅有何特別的故事？您的改變關(guān)鍵詞是什么呢？青椒4月，把你的故事寫(xiě)下分享給全國(guó)各地的老師關(guān)注鄉(xiāng)村教育的人吧！ 【投稿需知】 1、字?jǐn)?shù)：1000-2000字，參賽文章必須是作者的原創(chuàng)作品 2、圖片不宜過(guò)多，建議3-5張有代表性照片即可 3、文章要突出自己的特色，盡量避免流水賬式總結(jié)； 4、文章標(biāo)題請(qǐng)統(tǒng)一為【關(guān)鍵詞】自定題目； （請(qǐng)?zhí)貏e注意第4點(diǎn)） 5、文章中需含分段（不要一段到底）、有小標(biāo)題（標(biāo)題可使用簡(jiǎn)書(shū)相關(guān)樣式突出） 6、文體不限，可多創(chuàng)意發(fā)揮 7、投稿時(shí)間：5月7日24:00前 【投稿方式】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載“簡(jiǎn)書(shū)”app，或在電腦端百度搜索“簡(jiǎn)書(shū)”； 2、修改您的簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“青椒用戶(hù)名”，如寧都123張三 3、進(jìn)行寫(xiě)作，完成寫(xiě)作后在簡(jiǎn)書(shū)上方搜索框搜索專(zhuān)題《我的青椒學(xué)習(xí)之旅》，進(jìn)行投稿。 4、等待審核，優(yōu)秀文章將通過(guò)投稿
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太棒了！尚老師，向您學(xué)習(xí)了！
加入滬江這個(gè)傳染優(yōu)秀的源體——分享我的互+成長(zhǎng)歷程
跟隨互加一年有余，大量的觀(guān)課和來(lái)自不同地區(qū)老師們的簡(jiǎn)書(shū)、美篇，使我學(xué)到了很多，也使我腦洞大開(kāi)?，F(xiàn)在想想，真的如網(wǎng)上一句話(huà)：優(yōu)秀是會(huì)傳染的！在這個(gè)大的團(tuán)隊(duì)中，你只要參...
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數(shù)學(xué)是一位比較理性的美女，她嫻靜少語(yǔ)……
美在數(shù)學(xué)課堂中流淌
數(shù)學(xué)常被大家認(rèn)為是枯燥無(wú)味的、抽象難懂的課，其實(shí)不然，數(shù)學(xué)中充滿(mǎn)著美的因素，到處閃現(xiàn)著美的光輝。我們教師可以在教學(xué)中美益求美，引導(dǎo)學(xué)生欣賞數(shù)學(xué)美、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美、研究數(shù)學(xué)美、創(chuàng)造...
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走出大山，是為了自己的夢(mèng)想；走進(jìn)大山，是為了孩子們的夢(mèng)想！一出一進(jìn)，一個(gè)大寫(xiě)的“你”躍然紙上！
給梁老師的一封信
梁老師，你好！當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)明天你會(huì)在互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程開(kāi)學(xué)典禮出現(xiàn)時(shí)，我激動(dòng)，我也害怕，因?yàn)槲遗挛覔尣坏禁?，因此，我提前給你寫(xiě)了一封信。先做一下自我介紹吧！我是宣威的...
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優(yōu)雅與談定，詩(shī)意與從容。
暖暖——互加開(kāi)學(xué)典禮有感
《三生三世十里桃花》那首歌叫“涼涼”！ 我今譜首“暖暖”！ 那夜 我“涼涼”入夢(mèng) 只為 老父批評(píng)，言猶在耳 初入職 想畫(huà)“老鼠偷油” 未成 半路改題 回家 口若懸河——嘚瑟 ...
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青春恰自來(lái)
如夢(mèng)的年齡
似花的歲月
我們
慢慢走過(guò)
人生的路口
久違的勇氣
我們
一路執(zhí)著
青春
依舊那么火熱
熱情
從來(lái)沒(méi)有旁落
不思進(jìn)取
無(wú)所事事
只能是
青春的無(wú)花果
諾言
在心底響起
信心
不要隨風(fēng)蹉跎
汗水過(guò)后
才有你的怡然自得
前進(jìn)路上
永遠(yuǎn)伴著理想之火
奮斗之花開(kāi)
青春恰自來(lái)
路若走得更遠(yuǎn)
心必天高海闊梁俊老師，聽(tīng)村小開(kāi)學(xué)典禮上的歌聲
這是梁俊老師的微信號(hào)《童書(shū)烏蒙》上的一篇文章—— 梁俊唱古詩(shī)，開(kāi)放在《經(jīng)典詠流傳》的“苔”創(chuàng)作手記。（點(diǎn)擊閱讀梁俊老師自己寫(xiě)的故事） 一夜之間，梁老師的歌把300年前的小詩(shī)帶...
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人生如詩(shī)如歌，記錄那些美麗的詩(shī)歌~在大家組建的詩(shī)歌群中，在日常的生活中，有一群人把生活變成了詩(shī)，我們期待留住這些美麗的詩(shī)篇，與大家共享。 面向人群： 青椒計(jì)劃、互加計(jì)劃教師 簡(jiǎn)書(shū)專(zhuān)題投稿方式 1.下載簡(jiǎn)書(shū) 2.進(jìn)行寫(xiě)作 3.在簡(jiǎn)書(shū)中，搜索專(zhuān)題名《青椒詩(shī)集》投稿 4.優(yōu)秀投稿入選，匯成精彩詩(shī)篇
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一道絢麗的彩虹
永遠(yuǎn)在我的心中
高高掛起
從此
前行的路上
多了一個(gè)姐姐和知已
感謝相遇
感恩相知
成人之美就是一首最迷人的詩(shī)21天充電之后做什么？
每天晚上在簡(jiǎn)書(shū)中刷屏看老師們的21天，是一種享受。 然而，如同語(yǔ)文老師閱讀作文，一旦人多量大，是很難細(xì)細(xì)品味的。 但是，老師們的熱情，讓我們一次次不忍心拒絕稿件，不忍心結(jié)束活...
