2017年12月26日，我受邀參加“四川省第三屆高考改革論壇”。坐在主席臺(tái)上，站在發(fā)言席前，我神情自若，并無(wú)人知曉我內(nèi)心有多么迷茫?；顒?dòng)后，我以“愿年華匆匆不虛度”為題，寫了...
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[教育行走]我想長(zhǎng)得更美——參加“第二期張文質(zhì)教育寫作研修班”的心得 -
老師的日子怎樣才好過(guò)？2018年8月13日下午，我去深圳市光明區(qū)馬山頭學(xué)校為新入職的老師做培訓(xùn)。當(dāng)我走進(jìn)教室，看到那一張張充滿求知欲的年輕面孔時(shí)，我竟然被感動(dòng)了。 他們的表情和眼神都在向他人宣告：...
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三天的學(xué)習(xí)，要用許多日子來(lái)寫
10月3日，我們遠(yuǎn)赴榕城福州，參加“張文質(zhì)第二期教育寫作研修班”。 其實(shí)，在抵達(dá)福州之前，并未見(jiàn)過(guò)文質(zhì)老師本尊，心中也就沒(méi)有過(guò)高的期許，以至于當(dāng)?shù)弥獙W(xué)員中間的...
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寫作如何幫助我實(shí)現(xiàn)人生的蛻變？
91年我參加工作，因?yàn)橹饔^上不想當(dāng)老師，客觀上也沒(méi)有當(dāng)老師的能力，于是我當(dāng)了一年廢柴。 92年我調(diào)到另一所學(xué)校，主觀上接受當(dāng)老師的事實(shí)，但客觀上沒(méi)有努力提升做老...
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我是一個(gè)不斷更新迭代的人
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劉霞，成都十八中教師?！案鴱埼馁|(zhì)寫作”團(tuán)隊(duì)成員。
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喜歡，聽(tīng)你的述說(shuō)2018-10-10 今天有晚自習(xí)，不能回家陪豆芽。于是在晚飯時(shí)間，給她打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)：你的問(wèn)題解決了嗎？ 她明白我的暗語(yǔ)。 之所以這么問(wèn)，是因?yàn)閲?guó)慶前我們就聊到，她遇到了一...
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跟著張文質(zhì)，開(kāi)啟生命寫作之旅，激發(fā)生命熱情，深化教育理解，分享成長(zhǎng)喜悅
