發(fā)簡信
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那么，在不同年齡，孩子數學運算能力是怎么發(fā)展的呢？研究表明，6歲前，兒童數學運算經過了以下幾個階段： 第一階段是4歲前。在這個階段，孩子基本不會...
第一，我們可以引導孩子區(qū)分“1”和“許多”。 在孩子建立起“1”的概念時，也說明孩子在數和量之間建立起了關聯。 在日常生活中，我們給孩子呈現很多...
我們從兒童心理學的角度來看一下這個問題： 首先，國學經典，善用典故，超越了兒童的經驗世界和發(fā)展水平。 什么樣的知識是最有價值的？那些和生活緊密相...
兒童在3歲時可以掌握的詞匯數量可以達到1000，6歲差不多3000，7歲是4000詞匯。 兒童詞匯認知發(fā)展規(guī)律，一起回顧下課程要點也就是促進兒童...
提高兒童的口語表達能力的4個小方法： 1.激發(fā)孩子表達的欲望，給予孩子表達的機會； 2. 允許孩子在表達時犯錯，不要在孩子犯錯的時候笑話孩子； ...
今天要說的這個詞叫“歸因”，是學習動機中一個非常重要的概念。不過我們先不說概念，先說現象 第一種現象是這樣的： 有很多家長跟我抱怨，自己的孩子考...
說起動機這個詞兒，你可能不是很熟悉，但是一說起興趣，似乎人人都說“興趣是孩子最好的老師?！?但是，事實真的是這樣嘛？ 我們在談論興趣的時候，到底...
說起孩子的學習，很多爸爸媽媽都是一肚子的苦水——都上小學了，怎么一點兒也不把學習當回事兒呢？一說打游戲、看動畫片就來勁，一說學習就變成霜打的茄子...
上了小學，就有了成績單。每次你拿到孩子的成績單，都有可能引發(fā)一場暴風驟雨。“為什么這種題你還錯？”“這道題上次就錯了，為什么這次還錯？”還有一種...