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本周三有幸在麓林書社上了一節(jié)五年級下冊語文第五單元習(xí)作《形形色色的人》的指導(dǎo)課，針對課堂呈現(xiàn)效果和課后王博士的指導(dǎo)做出以下教學(xué)反思： ...
使用麻吉星已經(jīng)接近兩個(gè)月了，在上一篇教學(xué)反思當(dāng)中主要是說了使用麻吉星給我們的教學(xué)帶來的好處，在這一篇教學(xué)反思當(dāng)中我將針對麻吉星的些許不足進(jìn)...
隨著科技的發(fā)展，信息技術(shù)的普及已經(jīng)越來越廣泛，作為二十一世紀(jì)的新教師，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展已經(jīng)成為我們的必備素質(zhì)。最近學(xué)校開始使用麻吉星數(shù)字教...
今天繼續(xù)拜讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》中的第40篇文章，這篇文章的名字叫《少才是多、無才能有、慢才會(huì)快》。在這本書的共讀中...
今天有幸拜讀了臺灣中央大學(xué)王緒溢博士寫的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第一章《相信的力量》。書中這樣說道：在戴維?邁爾斯的 《社會(huì)心理學(xué)》里，人們要產(chǎn)生行...
在工作之余有幸讀到了《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》這本書，感受頗多，今天就淺析其中一二，觀點(diǎn)不對之處敬請見諒。 隨著我國教育信息化的深入發(fā)展，...