臨近期末,新課文的學習已經(jīng)結(jié)束。如何高效的復(fù)習,達到短平快的教學目的。我,我在平時檢測學生生字詞聽寫的情況下,讓學生熟背古詩的前提下,抽查和玩游...
部編版語文六年級上冊第一單元古詩三首當中有《六月二十七日望湖樓醉書》,今天讓學生在賞析此詩的時候,出現(xiàn)了一個意料之外的情況,很多學生認為這首詩是...
五年級下冊第八單元園地中我設(shè)定了"有匪君子如切如磋,如琢如磨"的課程目標,以"切"為目標導向以培養(yǎng)學生的風趣幽默的表達,這恰好與單元目標相符合,...
人教版五年級下冊第八單元單元目標“為風趣和幽默是智慧的閃現(xiàn)”。理解風趣和幽默是需要智慧的,風趣和幽默有一定的主觀性,所以如何讓孩子理解風趣和幽默...
我和學生交流的同時,了解到很多學生喜歡這篇文章,他們覺得覺得很有趣,我以此為契機設(shè)計了這一堂課,而學生所感受到的趣味正是這個單元的單元學習目標。...
昨天講了《牧場之國》,我讓學生分析了首段的作用,以及讓學生進行批注式的教學教學。《知識與能力》中習題學生完成的情況并不太理想。鑒于思維導圖的作用...
昨天《習作——漫畫的啟示》課上,我選用了豐子愷的一幅漫畫《努力惜年華》和教科書上的華君武一幅漫畫《乘涼》。 讓孩子選擇他所想描述的一幅畫,孩子們...
收到上課通知,已是周五下班時間;上課時間,期中考試前一天。上擅長的內(nèi)容,孩子感興趣的文章,制造話題讓孩子討論,不可。期中考試在即,還是讓孩來講題...
期中考試在即,五年級學生這個學期面臨著趕課的任務(wù),原計劃上半個學期只教四單元,學校的五四分段的計劃后變成了六個單元。為了,檢測學生的基礎(chǔ)知識掌握...