“腰椎間盤突出”是影像學(xué)的概念,是指經(jīng)腰椎CT或磁共振(MRI)檢查發(fā)現(xiàn)椎間盤向后突出。醫(yī)學(xué)上的確使用“膨出”、“突出”、“脫出”和“游離”描述...
最近讀了一部小說,書中的思維方式給我在訓(xùn)練上帶來了很大的啟發(fā),在這里分享給大家。 先來科普一下,《三體》是一本科幻小說,講的是:三體人入侵地球,...
作為一名Ohmer,一直希望能幫助教練自主的思考、學(xué)習(xí),面對(duì)一個(gè)問題能去查閱有關(guān)資料,客觀的推導(dǎo)分析,驗(yàn)證邏輯分析得出的結(jié)果,并和更多人分享溝通...
- “跟腱斷裂,從術(shù)后到恢復(fù)正常行走,要多久?”- “‘傷筋動(dòng)骨一百天’,跟腱斷裂這么嚴(yán)重的損傷,怎么樣也要大半年吧?!? “如果還要達(dá)到跑動(dòng)、...
學(xué)習(xí)是獲取知識(shí),掌握知識(shí),應(yīng)用知識(shí)的過程。 如果問你,知識(shí)的“知”是什么意思,大多數(shù)人的第一反應(yīng)會(huì)說,“知就是知道、知曉的意思”。如果你也是這樣...
說到好的坐姿 大家都知道“坐如鐘” 坐要坐的端正挺直 但大多數(shù)人是很難一直保持挺直的坐姿的 怎樣坐才是正確的呢? 先來看看下面的一段視頻? 現(xiàn)在...
記得Ohmer在2016年開設(shè)了第一期的呼吸工作坊,當(dāng)時(shí)還沒人做呼吸的課程,現(xiàn)在呼吸一詞在健身圈、康復(fù)圈可謂是奉為“神技”。很多問題,類似:肩頸...
經(jīng)歷了OM2.0、3.0到現(xiàn)在的OM4.0。也越來越清楚底層邏輯的真相。成為一名Ohmer如何運(yùn)用所學(xué),如何體現(xiàn)教練的專業(yè)度,如何區(qū)別康復(fù)和訓(xùn)練...