發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
今天結(jié)束了《青蛙賣泥塘》課堂教學(xué)，但是好像上完之后并沒(méi)有像前兩課那樣有一個(gè)清晰明了的思路，似乎有一點(diǎn)混沌。沒(méi)有達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重難點(diǎn)...
今天剛好結(jié)束了《大象的耳朵》一課的教學(xué)，然后想到了書單中是好像有一本《大象巴巴》的書籍，正巧，班級(jí)的圖書角中有這本書，在一個(gè)簡(jiǎn)短的中午，...
今天完成了《大象的耳朵》一課教學(xué)，這個(gè)單元我嘗試一開(kāi)始就把單元語(yǔ)文要素“改變”和教學(xué)重點(diǎn)“記住提示講故事”告訴了孩子們，我發(fā)現(xiàn)在這樣的一...
之前通過(guò)評(píng)選每天早都讀得最認(rèn)真的同學(xué)來(lái)做第二天的領(lǐng)讀員，但是一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)這樣的作用不大了，最近又思考了一種新的方式，頭一天放了兩...
今天結(jié)束了《太空生活趣事多》一課教學(xué)，在這節(jié)課中，我選擇提前讓孩子們?nèi)ニ鸭艘恍╆P(guān)于太空生活中的資料，帶著這樣的一種間接經(jīng)驗(yàn)走進(jìn)課堂，然...
一翻開(kāi)這本書，看見(jiàn)一個(gè)在朋友眼中熱情又愛(ài)冒險(xiǎn)的蛤蟆陷入抑郁，我覺(jué)得很揪心。 蛤蟆先生的不幸來(lái)自于父親的不信任、不認(rèn)同，來(lái)自于母親不負(fù)...