發(fā)簡信
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我讀殷國雄《尋找語文的可能性》
我買這本書，是被題目所吸引。我想敢于提“可能性”的人，應該是一個有追求的人。 果然。不但有追求，而且挺現(xiàn)實，或者說是在現(xiàn)實中的追求。這正符合我現(xiàn)...
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梁衡講什么樣的文章是好文章
先從讀者角度探討一下人們?yōu)槭裁醋x文章，人們的閱讀需求有六個層次，從低到高依次是：刺激、娛樂、信息、知識、思想、審美。（從文化內(nèi)容上依次是：信息、...
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梁衡講文章的語言
文章的語言有三個標準：準確、鮮明、生動。 準確運用名詞、動詞、形容詞是寫好文章的基礎。 文章是否生動，最重要的是能不能用好動詞。運用動詞時，要看...
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語文教學的另一種可能
字詞教學有兩種思路：一是以有意記憶為主，以課文為本的訓練式的教學；二是以無意記憶為主，以主動的大量閱讀和運用為本的情境式的教學。 閱讀教學也有兩...
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用快速記憶法記三十六計前天報名參加盧菲菲的快速記憶課程，昨天嘗試運用此方法來記三十六計，的確很有效。 快速記憶的根本原則是把文字或數(shù)字轉(zhuǎn)化為圖像，然后建立圖像之間的聯(lián)...
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我讀葉開《寫作課》
第一內(nèi)容摘錄 什么是寫作？用龍應臺女士的說法，就是“寫作，使不被看見的東西被看見”。寫作如同一束光照到不被看見的事物上，彰顯曖昧不明的事物。 寫...
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攀爬者的姿態(tài)與心態(tài)
第二屆深度語文研討會已經(jīng)過去了好幾天。硝煙早已散盡，戰(zhàn)場早已冷清。論壇中時不時冒出一點回聲，表達對這場盛會的禮敬。而我，在見證繁華之后，...
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不能讀書就聽書吧
今天忙于備課，改作業(yè)，辦?？?，開會，實在沒有多少時間讀書。怎么辦？那就趁走路上下班的時間聽聽書。 今天聽了兩本書，一會兒是樊登講的《你為什么不道...
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幸福，就是正確的呼吸
最近心情老是不寧靜。于是聽了一些關于情緒管理的書。樊登提到“幸福是一種能力”，深以為然。是的，我應該培養(yǎng)幸福的能力。 幸福是什么？就是幸運有福。...