發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
1、生活態(tài)度的取向偏向安逸與控制的矛盾體，在生活中個(gè)人追求安逸、不喜歡別人對(duì)自己過(guò)高的期望（會(huì)有壓力），同時(shí)隨和、同情、和事佬這些特點(diǎn)也相應(yīng)一部...
1，第四章重新看待不良行為中主要圍繞孩子的“不良行為”展開(kāi)，談?wù)勀銓?duì)本章的理解。 如果要去改善或解決孩子的不良行為，首先要去了解這些不良行為背后...
1. 討論正面管教和其他管教方式的兩種最主要的區(qū)別，以及為什么這些區(qū)別對(duì)長(zhǎng)期效果非常重要。 三種主要管教方式：嚴(yán)厲型/驕縱型/正面管教型。 嚴(yán)厲...
本章主要圍繞著教學(xué)服務(wù)展開(kāi)討論，簡(jiǎn)述教學(xué)顯性化和媒體對(duì)打開(kāi)教學(xué)黑匣子的重要性。 學(xué)能機(jī)構(gòu)與藝術(shù)類和學(xué)科類的機(jī)構(gòu)有一點(diǎn)很大的不同，就是家長(zhǎng)沒(méi)有辦法...
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)全景圖——第二章 從鏈接到上門，第一章中詳細(xì)地闡述了三種思維建立與客戶的鏈接，建立起鏈接之后，如何提高上門量，最終達(dá)成成交是關(guān)鍵。 ...
第一章 鏈接篇 第一章從市場(chǎng)的角度簡(jiǎn)單闡述如何找到客戶、接近客戶、建立通道，最終達(dá)成體驗(yàn)甚至是購(gòu)買行為，引出市場(chǎng)的本質(zhì)是鏈接這一觀點(diǎn)。 針對(duì)鏈接...