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深度融合信息技術(shù)，提升教育教學(xué)水平 信息化2.0整校推進(jìn)暨校本研修培訓(xùn)啟動(dòng)大會(huì)信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)我校教師信...
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小欣的“大喊大叫”
午餐時(shí)，主任氣喘吁吁甚至是氣呼呼地端著飯盒坐在我旁邊：“李瑩班（一年級(jí)）的那個(gè)小欣，比小軒有過(guò)之而無(wú)不及，小軒是自己一個(gè)人捅咕，小欣是干擾別人，...
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道歉
今天第六節(jié)課是六年二班的心理課，第五節(jié)課我還想著呢，想著想著就忘了。直到李興回辦公室提醒我。 我走到班級(jí)，班級(jí)并不安靜。“同學(xué)們，我要向大家承認(rèn)...
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一閃一閃的燈
今天午休，我想去各班看看，剛出門，看見(jiàn)五年二班門口的燈一閃一閃的，原來(lái)是馮子碩正在用頭一下一下地砸著開(kāi)關(guān)。馮子碩發(fā)現(xiàn)我正在向他走去，立刻停止動(dòng)作...
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小軒的力量
前情回顧： 前幾天，為了錄制“百萬(wàn)學(xué)子上冰雪”活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)孩子買了一頂白色的帽子，要求戴帽子跳操，9:10分正式錄制，大約9點(diǎn)鐘的時(shí)候，一個(gè)...
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寫一道少一道
今天回婆婆家，一進(jìn)門，便聽(tīng)見(jiàn)小姑子跟孩子大呼小叫:王涵祺（小學(xué)三年級(jí)）你能不能好好寫作業(yè)？寫不完你就別吃飯！ 小姑子一看我來(lái)了，就開(kāi)始抱怨:“讓...
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李校，我真的佩服你
案例分享:積極暫停 事件:這幾天村小有檢查，四所村小抽一所。一把校長(zhǎng)說(shuō)從學(xué)校規(guī)模上看，有兩所學(xué)?？赡苄员容^大，讓我單獨(dú)跟他們溝通，做好準(zhǔn)備。 我...
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班會(huì)這幾天一直在犯愁六年二班的紀(jì)律問(wèn)題，正好看到《正面管教》的第八章《班會(huì)》這個(gè)章節(jié)，很有啟發(fā)，于是把這章看了又看，決定在六年二班試試。 在去班里之...
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第一次有意識(shí)地嘗試非暴力溝通
今天午休，五年級(jí)的一個(gè)班主任跟我說(shuō)，她班有一個(gè)女孩 被爸爸帶走了，這個(gè)女孩父母離異，爸爸常年在外打工，孩子由爺爺奶奶撫養(yǎng)，據(jù)說(shuō)是前幾天孩子爸爸和...