這樣一個(gè)疲憊又嗓子沙啞的下午，是小學(xué)老師日常中再也普通不過的一個(gè)下午。想必很多同仁或家中有從事教師職業(yè)的想到教師這個(gè)工作，首當(dāng)其沖的印象就是——累。 說是職業(yè)漫談，就真的只是...
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從《比利林恩的中場(chǎng)戰(zhàn)事》看小學(xué)教師 -
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國學(xué)即中國固有的學(xué)術(shù)，而傳統(tǒng)文化是指中國傳統(tǒng)社會(huì)，中華民族的整體生活方式和價(jià)值系統(tǒng)，其精神學(xué)術(shù)層面，包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、宗教、哲學(xué)、法律、道德等。本專題收錄與國學(xué)及傳統(tǒng)文化相關(guān)的討論及思考，歡迎各位朋友投稿。 ? 【國學(xué)與傳統(tǒng)文化專題投稿須知】? 1、題材：本專題收錄古詩詞、古文、曲賦、民族音樂、民族戲劇、民間曲藝、國畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等； 2、原創(chuàng)：所有投稿作品，必須為原創(chuàng)； 3、標(biāo)點(diǎn)：行文若使用了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，須全文規(guī)范； 4、排版：整潔有序，不能亂七八糟；配圖相宜，不宜過多且最好與內(nèi)容相符；斷行適當(dāng)，空格間隙不要太大；格式相符，詩有詩的講究，詞有詞的分寸；? 5、禁令：請(qǐng)勿密集投稿，不得在文中出現(xiàn)一切廣告、公眾號(hào)、二維碼、帶水印的圖片、外鏈網(wǎng)址，污穢之語，如違規(guī)則一律拒稿，屢教不改者，本專題將永遠(yuǎn)拉黑。 ?投稿指南：http://www.itdecent.cn/p/29ffcb15d6ab
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跋涉在語文的路途上
跋涉在語文的路途上 陜西省寶雞市教研室 曹公奇 語文的路是廣遠(yuǎn)的，也是漫長的。三十五年來，在語文教學(xué)和語文教研的道路上，我跋涉著，追尋著，對(duì)于語文課程、語文...
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考出版的新聞人。<br>我想照亮你，也照亮我。<br>我是辻綾，歡迎光臨！<br><br>簡書號(hào)：辻綾<br>微博@辻綾的小賣部
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《一個(gè)人的朝圣》：一個(gè)人的信仰內(nèi)容簡介 哈羅德已是年過六旬的老翁，他和妻子莫琳享受著退休后看似波瀾不驚的平靜生活。直到有一天，哈羅德突然收到了老友奎妮寄來的信，他這才得知，奎妮已身患絕癥。 他在寄出回信的...
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《月亮與六便士》︱頭頂?shù)脑铝?，腳下的六便士很多人讀完毛姆所著的《月亮與六便士》一書后，大都會(huì)有這樣的疑問：為什么這本書要叫《月亮與六便士》？顯然，讀者不曾在這本書中找到關(guān)于“月亮與六便士”的只言片語，作者全書從頭至尾...
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在平凡的世界中實(shí)現(xiàn)不平凡的人生——讀《平凡的世界》有感
當(dāng)我合上《平凡的世界》這本書時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)的都是孫少平的身影，這個(gè)倔強(qiáng)而又不放棄精神追求的平凡人，面對(duì)困境艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神深深的感染打動(dòng)了我。 這個(gè)出身西北農(nóng)村的少...
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《追風(fēng)箏的人》－–傷害之后，寬恕真的存在嗎？"風(fēng)箏"是什么？"人"又是誰？有為什么要"追風(fēng)箏"呢？對(duì)于阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。 那是我所想...
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熠熠為光的世界，我只寫有質(zhì)感的文字我的爺爺奶奶都是語文老師，從小受他們影響，我很早就開始背詩詞學(xué)古文。高考后，我本科順理成章讀了中文系，研究生雖然去了美國，可也選了為數(shù)不多的文科專業(yè)，閱讀與中英文寫作從未遠(yuǎn)離...
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關(guān)于力量，心平氣和的那種最堅(jiān)定（一） 小葉是我留學(xué)期間的好伙伴。 我們分屬不同的學(xué)院，報(bào)到的那天相識(shí)，第一眼以為她是個(gè)古靈精怪的姑娘，后來才發(fā)現(xiàn)她并不是現(xiàn)實(shí)版的“曲筱綃”。喜歡和她一起玩兒，因?yàn)樗词裁炊?..
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愿你道路漫長，充滿奇跡，充滿發(fā)現(xiàn)。
