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The?Art?of?Teaching?——碎碎念記錄教學(xué)信息化的嘗試選擇這節(jié)六年級的閱讀課Unit 8 The Universe Part B，主要因為這是一節(jié)我曾經(jīng)在區(qū)里上過的公開課，已經(jīng)和不少英語老師探...
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The Journey of Little Water Drop教學(xué)設(shè)計五年級上冊故事閱讀The Journey of Little Water Drop教學(xué)設(shè)計 福州市中山小學(xué) 張艷 教學(xué)材料 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)情分析 ...
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運用技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境，合作共學(xué) ——觀《Review Unit 6 Asking the Way》后思考
本節(jié)課是一堂以對話內(nèi)容為主的單元復(fù)習(xí)課，整節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、完整，本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生掌握與問路和指路相關(guān)的表達并應(yīng)用。課...
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落實生本理念，感受技術(shù)優(yōu)勢 ——共讀《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一、二模塊有感參與本書的共讀以來，在不斷接收新理念、新方法的過程中，我直面了個人教學(xué)方式的落后。首先，就在于“生本”理念的不足。教學(xué)中，我們關(guān)愛學(xué)生是作...