發(fā)簡(jiǎn)信
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開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，我在班級(jí)管理上所做的努力：一、學(xué)生自主競(jìng)選班干部，僅班干部的人員就有20多個(gè)，還不包括小組長(zhǎng)，我希望讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，做班...
別人眼中的我們 新學(xué)期伊始，領(lǐng)導(dǎo)安排我去接任五三班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，他們的原班主任因?yàn)樯眢w的原因辭掉了本班...
《腦科學(xué)與課堂》提出了營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍的策略有：使用積極語(yǔ)言和避免含蓄的命令，課堂日常規(guī)程、儀式和慶祝要有預(yù)測(cè)性，投入和脫離情緒事件，測(cè)試...
在講到第五單元的習(xí)作圍繞中心意思來(lái)寫時(shí)，班里小何同學(xué)選擇了一個(gè)苦字，細(xì)看他的文章，揪我內(nèi)心，他圍繞苦這一中心意思分別從兩個(gè)方面來(lái)寫的，一方...
今天看了于永正老師的書籍《給初為人師的女兒的建議》其中的章節(jié)《我教一年級(jí)》，似乎時(shí)間已經(jīng)倒退到我教一年級(jí)時(shí)。我執(zhí)教一年級(jí)時(shí)是我剛調(diào)來(lái)這個(gè)學(xué)校，那...
今天下午第二節(jié)班隊(duì)課，我和往常一樣走進(jìn)教室，班長(zhǎng)向我拿來(lái)一個(gè)本子，上面密密麻麻地記載著某某同學(xué)上課玩玩具，某某同學(xué)上美術(shù)課擺龍門陣，某某同學(xué)...
瑞： 你好！我是王老師！從你步入小學(xué)的大門到現(xiàn)在即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，快六年了，這六年里，我見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)；個(gè)子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)肉了，長(zhǎng)知識(shí)了，朋友...
家長(zhǎng)朋友們，下午好！因?yàn)橐咔榈脑颍覀円呀?jīng)有很一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，今天我們能聚在一起真的是一種幸福。六年級(jí)是孩子們小學(xué)階段的最后一年，是...
想到明天女兒的家長(zhǎng)會(huì)我無(wú)法參加，因?yàn)槲乙M織召開(kāi)自己班上的家長(zhǎng)會(huì)。我得先了解自己女兒的半期測(cè)試成績(jī)，于是我一早來(lái)到了數(shù)學(xué)老師的辦公室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)...