上學(xué)時(shí)我最怕的就是總結(jié)文章的中心思想。還是在讀初中的時(shí)候,一次被老師點(diǎn)到名字,讓總結(jié)課文的中心思想。我惶恐地站了起來,腦子里轟轟作響。完全想不起...
很多游戲中都有一個(gè)叫“科技樹”功能,主角通過點(diǎn)亮科技樹中不同的節(jié)點(diǎn),可以獲得不同的技能。 在某種程度上,我們的成長過程也是一個(gè)點(diǎn)亮“科技樹”的過...
寫作的定義有很多,我比較認(rèn)同的是:寫作是用文字符號反映客觀事物、表達(dá)思想情感、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力活動。 這個(gè)定義中包含了寫作的5種能力: ...
上一個(gè)持續(xù)讀讀寫計(jì)劃執(zhí)行到第31天的時(shí)候失敗了,并不是堅(jiān)持不下去,而是發(fā)現(xiàn)了自己對閱讀和寫作有認(rèn)知偏差,需要停下來做自我矯正。 對于寫作我是怕的...
幾年前讀過一個(gè)小故事,讓我記憶頗深。 有兩個(gè)和尚,分別住在相鄰的兩座山上,這兩座山緊挨著,中間有一條奔流不息的溪水。兩個(gè)和尚每天都會在同一時(shí)間下...
人生坐標(biāo)是一種衡量人生態(tài)度的方法,在《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》書中,蒼鷺用它幫助蛤蟆先生看清了他對自己以及他對朋友的看法。這個(gè)衡量工具不僅有助于我...
閱讀是對這個(gè)世界的特別感知。優(yōu)美的文字不僅能夠滋養(yǎng)心靈,同時(shí)還可以帶著我們的思緒自由飛翔。每一本經(jīng)典的書籍,都猶如一個(gè)需要被開拓的空間,在靜靜地...
今天被要求讀《浪潮之巔》。 這本書的作者是吳軍博士。在書的序言中,李開復(fù)對吳軍及其著作的評價(jià)非常高:作為一名每天與程序、算法、科研為伍的研究員,...