發(fā)簡(jiǎn)信
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教師更像是個(gè)管理者的角色。 常說，要嚴(yán)格要求學(xué)生。嚴(yán)格管理，學(xué)生成績(jī)才能上去?？珊沃^嚴(yán)格，困擾了我許久。最近常常聽到的“行為習(xí)慣”這個(gè)詞語，也許...
今天教“部首查字法”。 想著很簡(jiǎn)單，教案寫了沒幾行，沒想到課堂上就露出馬腳了。 考慮到知識(shí)的吸收，一開始是想要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，跟著書上出示的四個(gè)步...
新帶了二年級(jí)的學(xué)生。 之前帶的三年級(jí)學(xué)生總感覺他們腦袋不夠靈活，遇到開放性的題總是一臉迷茫。不知道是我沒有引導(dǎo)好還是學(xué)生本來就不夠伶俐。 今天和...