發(fā)簡(jiǎn)信
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《折出“新”圖形——軸對(duì)稱》教學(xué)反思
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活，弘金地學(xué)校數(shù)學(xué)組一直秉承引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界的思想理念，姜鑫老師以折紙為背景，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)軸對(duì)稱性質(zhì)及...
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如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力
隨著教育的改革，數(shù)學(xué)能力越來(lái)越?jīng)Q定學(xué)生的分?jǐn)?shù)，如何培養(yǎng)學(xué)生的能力至關(guān)重要， 1、聯(lián)系生活實(shí)際：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)的折扣計(jì)算、...
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利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題——二次函數(shù)本題考察學(xué)生將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，充分考察了學(xué)生的三會(huì)——會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維...
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大單元教學(xué)——《一元二次方程》教學(xué)案例
大單元教學(xué)——《一元二次方程》 弘金地學(xué)校 初中部 姜鑫 【單元內(nèi)容】： 從實(shí)際問(wèn)題中抽象出一元二次方程，再探究一元二次方程的不同解法，最后再運(yùn)...
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《有效提問(wèn)》——突破壓軸的引路石
在復(fù)習(xí)鞏固二次函數(shù)的時(shí)候，2023年深圳的壓軸題引起了我的注意， (2023·深圳)如圖1，某個(gè)溫室大棚的橫截面可以看作矩形ABCD和拋物線AE...
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探索多元教學(xué)策略，共創(chuàng)教育新篇章
探索多元教學(xué)策略，共創(chuàng)教育新篇章 ——七年級(jí)《有理數(shù)混合運(yùn)算》同課異構(gòu)活動(dòng) 弘金地學(xué)校 初中部姜鑫 一、背景介紹 隨著《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2...
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弘金地學(xué)校新老師入職亮相課推文2024-10-09
今天上午弘金地三位新入職的教師魏云雷，彭嘉曼，張業(yè)輝就《有理數(shù)的混合運(yùn)算》展開了同課異構(gòu)，魏老師通過(guò)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)有理數(shù)的加、減、乘、除以及乘方的...
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第三周教研活動(dòng)2024年9月25日，初中部數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)如期舉行，本次活動(dòng)先由姜鑫老師在901班進(jìn)行金牌課堂展示《探索三角形相似的條件》，姜老師按照金牌課...
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《坪山區(qū)“新課標(biāo)”背景下初中數(shù)學(xué)“減負(fù)提質(zhì)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)》反思
今天下午，坪山區(qū)教育學(xué)科研究院在坪山實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦《坪山區(qū)“新課標(biāo)”背景下初中數(shù)學(xué)“減負(fù)提質(zhì)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)》，我校數(shù)學(xué)組五位老師準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，會(huì)議...