發(fā)簡信
IP屬地：浙江
-
-
CDIFS-「卓越教練領(lǐng)導(dǎo)力系列」之技法功法篇（下）在和他人的交流過程中，你是否會不自覺地給別人提出自己的建議，譬如：“你去那兒一定要小心，聽說那邊很危險。這個小區(qū)的周邊配套設(shè)施很齊全，特別適合你……”人從原始時代進化到現(xiàn)在，...
-
（七）做個當責(zé)領(lǐng)導(dǎo)人美國通用電氣現(xiàn)任CEO伊梅爾特，自強人韋爾奇手中接下重任后，第五天即接受了911世貿(mào)崩毀的震撼教育，GE許多事業(yè)部直接蒙受巨大打擊。歷經(jīng)滄桑4年后的2005年，伊梅爾特所帶領(lǐng)...
-
（六）團隊中的互動: 個體當責(zé)企業(yè)界，有些人把“個體當責(zé)”視同“個人當責(zé)”，不做區(qū)別；其實，也并無不可。只是，“個體當責(zé)”是比較偏向在一個工作組合中，一個個體與其他個體及整個團體之間的群我與互動關(guān)系。嚴格...
-
（五）當責(zé)的最基礎(chǔ): 個人當責(zé)曾經(jīng)在美國一處高爾夫球場，一個彎曲狹窄球道的開球臺上，看到一個標示：“你，高爾夫球手，要為你自己所擊出的高爾夫球負起當責(zé)?！背蹩粗滤茻o問題，繼而一想，可能有些人會有意見了：...
-
(四）當責(zé)的一個關(guān)鍵性應(yīng)用上一期我們講述了ARCI的4個應(yīng)用實例，本期繼續(xù)。 3.5當責(zé)在組織內(nèi)的上下傳承 在現(xiàn)代西式經(jīng)營里，一個組織的最高權(quán)力者，不論實質(zhì)上或法律上都是：CEO（首席執(zhí)行官），不管是...
-
(三）當責(zé)的一個關(guān)鍵性應(yīng)用責(zé)任可以圖解嗎？以當責(zé)為主的“銳西法則”（RACI）厘清角色與責(zé)任，已在許多大小企業(yè)中協(xié)助大小項目管理；與時俱進，“銳西法則”應(yīng)正名為“阿喜法則”（ ARCI），本文將給你許...
-
成功者當責(zé)不讓第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭正吃緊。美國人所敬重與信任的羅斯?？偨y(tǒng)突然去世，副總統(tǒng)杜魯門被急召入白宮，羅斯福夫人告訴他總統(tǒng)已去世。據(jù)報道，杜魯門當場震住，片刻后問道：“夫人，我可...
-
（二）從模式與實例中評析當責(zé)原理當責(zé)運作有三種重要模式，都在避免陷入“受害者循環(huán)”而導(dǎo)致自我挫敗?！爱斬?zé)不讓”要能縱觀全局，也能細查關(guān)鍵，能細分當責(zé)與負責(zé)的不同責(zé)任深度與廣度。論述當責(zé)原理，要分兩個階段。首...
-
（一）在混沌中認清當責(zé)真義當責(zé)的字源及延伸意是：要算清楚的、需報告的、可依賴的、能解釋的、知得失的、負后果的、重成果的。“當責(zé)者”要能承擔(dān)全責(zé)，要確定“負責(zé)者”能完成工作。 “當責(zé)”（accounta...
-
領(lǐng)導(dǎo)力原來可以這么玩-五維教練領(lǐng)導(dǎo)力大家好，我是Frank，3月24日至25日，參加了陳序老師講授的【五維教練領(lǐng)導(dǎo)力】課程。經(jīng)過一段時間的消化吸收，根據(jù)自己在實際工作中的理解，將一些感受分享給大家。 本次個人感...
-
愛閱讀、愛思考、愛學(xué)習(xí)、愛分享，中國卓越教練型學(xué)習(xí)社群，目前已經(jīng)在10個城市開班30余個，認證學(xué)員逾1000人。 本專題收錄內(nèi)容如下： 1、五維課堂：與課堂上學(xué)習(xí)有關(guān)、課程內(nèi)容有關(guān)的文章，整理復(fù)盤，價值輸出。 2、五維教練：與教練應(yīng)用、個人成長相關(guān)的文章，踐行路上的所思所想與實踐感悟，將教練技術(shù)融于生活點滴之處。 3、五維八卦：與五維社群、活動、人物介紹有關(guān)的文章，透過八卦持續(xù)升溫，借用文字抒寫傳奇。 投稿須知： 1、字數(shù)要求：1000以上（優(yōu)秀文章可例外）； 2、內(nèi)容原創(chuàng)、結(jié)構(gòu)完整、體裁不限； 3、有切身體會，能引人共鳴； 4、版面簡潔舒適，全文合理分段，適當配圖點睛； 5、碎碎念、日記、流水賬、純小說類投稿須謹慎。 ??公眾號：五維教練領(lǐng)導(dǎo)力，聯(lián)系微信：bzy8421 歡迎關(guān)注邁士頓國際五維教練領(lǐng)導(dǎo)力微信公眾號。
