太多不舍 時間總是匆匆、太匆匆，一轉眼分科學習已一個月有余，感受很深，真的不想這么早說再見，我知道天下沒有不散的宴席，生活總歸熱鬧些，最后又回歸于平淡，回到各自的軌道，...
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青椒助我專業(yè)化成長 -
無奮斗，不青春? ? ?----青椒計劃學習成長報告濮陽255管振珩 時光像手指間的沙粒，不經(jīng)意間滑落，卻沒有留下一絲痕跡，但歲月的痕跡已深深落在我的心里，回顧青椒學習的這一年，點...
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結合青年教師工作一年來的成長與收獲，青椒計劃與各地教育局發(fā)起“走過這一年——青年教師成長報告”暨青年教師基于青椒計劃的學習和總結工作，讓教師的專業(yè)成長之路從這里開始。 成長報告投稿須知： 1、簡書app或者電腦網(wǎng)頁端進入簡書，寫作完成后，搜索“青年教師成長報告”，進行投稿。如在審稿收錄前，報告還需修改，直接修改即可，請勿撤回投稿，否則同一篇投稿不能再投； 2、投稿時間：5月23日-6月10日，一式兩份：簡書分享+發(fā)送至教育局對應郵箱； 3、其中簡書投稿審稿時間三天內，合格報告收入，不合格將拒絕； 4、簡書昵稱請修改為您的青椒用戶名，如會寧752徐瑞麗；
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英語教學中的任務設計和情境創(chuàng)設這周五又到了花椒英語的學習時間，有幸聆聽了教育名師葉老師的分享，葉老師通過他所聽到的一節(jié)課給我們細致講解了如何設計任務，如何創(chuàng)設情境。 我想根據(jù)自己的理解談一談英語...
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各位老師好，這是花椒英語的簡書專題，歡迎各位老師把自己每節(jié)課后的收獲，反思或心得體會分享到這里，進行專題投稿。 投稿細則： 1.面向第二屆青椒分科選修花椒英語的學員； 2.文字建議在500字以上，圖片5―8張左右； 3.所有投稿將在3天以內處理，只有優(yōu)質投稿才會被收入噢！ 投稿方式： 1.下載簡書； 2.在簡書上進行寫作； 3.收索簡書專題名稱，然后進行投稿； 4.等待審核。 歡迎各位老師積極投稿，期待您們的精彩！
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“流年笑擲，未來可期”——濮陽互加英語網(wǎng)課濮陽英語互加網(wǎng)課 “迎春風，順心意”來給村小送“福利”，為解決教師專業(yè)薄弱問題，鄉(xiāng)村娃娃們走進濮陽英語互加網(wǎng)絡課堂，教學方式豐富多彩，學習環(huán)境輕松愉悅，在這種“玩中學，學中...
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看《流浪地球》，談 未來學校大年初一上映的《流浪地球》還未來得及看，青椒計劃新學期的學習已經(jīng)開始了第二講。周三張虎崗老師和閆芳老師為我們帶來了《流浪地球》中的物理教學，這讓我想到了偉大教育家陶行知所...
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感恩2018，你好2019人生走走停停來日，卻是如此的短暫。時間總是迫不及待的想要把我們送到未來，而我或許只能在這匆匆光陰中，用一種特殊的心情來告別這2018了。 一 、生活 1.今年最讓我開心的...
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讀書，讓靈魂永遠在路上中國現(xiàn)代作家三毛曾說，讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己以為許多看過的書籍，都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能...
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學有所用，進步很大
《中小學數(shù)學課例研究與教師專業(yè)發(fā)展》課堂感悟——數(shù)學有無“線”精彩
題目解說：用“線”這一數(shù)學知識塊泛指數(shù)學知識。本題目是指除了數(shù)學的知識，數(shù)學還會給我們的生活帶來更多…… 汪教授說的課例研究，在我們這里叫做課題研究。本學期我剛剛做...
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把讀書學習當成一種生活態(tài)度談起讀書，我首先想到了這幅圖 不讀書的人， 看到的只是別人畫給他看的美好世界； 讀了書之后， 你認識了黑暗和丑陋； 只有讀了更多的書之后， 你就站在了巨人的肩上， 看到了希望...
