相約星期二,我們又來(lái)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,孩子們?cè)趯懽肿藙?shì),讀帖臨帖上都有很大的進(jìn)步,今天快樂(lè)書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《主筆突出 重點(diǎn)平穩(wěn)》老師指導(dǎo)木字的豎寫在豎中線上,這就是主筆...
相約星期二,我們又來(lái)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,孩子們?cè)趯懽肿藙?shì),讀帖臨帖上都有很大的進(jìn)步,今天快樂(lè)書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《主筆突出 重點(diǎn)平穩(wěn)》老師指導(dǎo)木字的豎寫在豎中線上,這就是主筆...
一周一次的快樂(lè)書法課如約而至。下課時(shí),孩子們就趕緊準(zhǔn)備好書法紙筆。端端正正地坐在課桌前等待著…… 課程開始了,孩子們立刻挺直腰板,瞪大眼睛,在優(yōu)秀作品展示中有優(yōu)秀老師的作品,...
在信息社會(huì),需要教師具備信息素養(yǎng)。如果沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。高素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。今年...
每位教師都是天空中的一顆星,為我們的教育事業(yè)都發(fā)著不同的光和熱。但每一份光和熱是相對(duì)孤立的,沒能聚合在一起,形成更大的光束。今天,在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天,在...
人生路漫漫,或許說(shuō)的有些矯情。但是作為新時(shí)代的我們,我覺得應(yīng)該記錄自己的足跡。其原因如下:其一,本人本就喜歡用筆記錄一些小思緒。比如,很久以前隨時(shí)攜帶小本子,現(xiàn)在改用備忘錄了...
8月,互+相伴,醉心璀璨星空,領(lǐng)略陽(yáng)光課堂,重溫18夢(mèng)想,見證18歲的奇跡,從“興成長(zhǎng)”到“心成長(zhǎng)”……感動(dòng)之余,亦是感恩! 8月,是結(jié)束的日子。結(jié)束又一段相遇,結(jié)束又一段征...
自從暑期參加互加計(jì)劃聽課以來(lái),每天自己的思想都在變化,第一周邱校長(zhǎng)的《“小”學(xué)校,“強(qiáng)”教育,“大”學(xué)習(xí)》讓我記住了:用明天的眼光來(lái)培養(yǎng)今天的孩子。做適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的未...
聽苗壯老師《忍受孤單,讓想法落地生根》有感 ——吉林省通化縣西江鎮(zhèn)學(xué)校 張立坤 今天的主講老師是陜西子洲縣梁家溝小學(xué)苗壯老師,他是2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書總編輯...
通化469趙波 八月大作業(yè) 觀看了《從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)_每個(gè)人都可以成為傳奇》這節(jié)課,讓我受益頗多,認(rèn)真思考了吳虹校長(zhǎng)“每個(gè)人都可以成為傳奇”的理念?!靶闹杏袎?mèng)想,行動(dòng)有力量...
十八歲,象征著青春,標(biāo)志著成熟,更意味著一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。豆蔻年華,不負(fù)芳華。 36年前,我18歲。那時(shí)的我剛考上海龍師范學(xué)校,我懷揣著無(wú)限憧憬,踏上了求學(xué)的征...
七月盛夏,如火季節(jié)。足夠的溫度,才有了秋的碩果!我作為有二十多年經(jīng)歷的教師,在這個(gè)暑期修養(yǎng)生息的同時(shí),有幸加入“興成長(zhǎng)計(jì)劃”進(jìn)行充電學(xué)習(xí),以進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和...
連續(xù)10天,我的行程是這樣的 6.11火車——從南京到河南濮陽(yáng)(700公里) 6.12 全天參加濮陽(yáng)縣網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)工作總結(jié)會(huì)暨網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)會(huì),做主題發(fā)言《美麗鄉(xiāng)村見證濮陽(yáng)網(wǎng)師...
“我是鄉(xiāng)村的娃娃,我在大山里長(zhǎng)大。聽說(shuō)外面的世界很大很大,互聯(lián)網(wǎng)帶我看到了它......”孩子們最近喜歡上了這首歌曲,這是因?yàn)?019年春,我們金斗小學(xué)走進(jìn)了互...