第一章 無條件的愛的力量 童年的秘密 1、蒙臺梭利對正常孩子的定義:智慧早熟、已學會克制自我、平靜地生活,以及寧可有秩序地工作而不愿無所事事。 2、老師應(yīng)端正對孩子的態(tài)度,不...
前言:運動使大腦處于最佳狀態(tài),強健肌肉和增強心肺功能只是最基本的作用,最關(guān)鍵的作用是強健或者改善大腦。但強制鍛煉無法起到和自愿鍛煉相同的效果。 另外,運動對認知能力和心理健康...
序言:本書設(shè)為四章,研究三個問題(思維教育的意義、思維教育內(nèi)容、學校思維教育的實施和培養(yǎng)途徑)。是目前初步的思維教育研究成果。 第一章 思維教育的意義 思維定義:人的意識活動...
本書的核心內(nèi)容: 一、習慣的形成及運行機制 慣養(yǎng)成的過程,就是一個新皮質(zhì)不斷學習各種習慣,把三個要素進行打包,串成習慣回路,把它交付給基底核使用的過程。這里涉及到大腦的兩個部...
第一部分 高情商教養(yǎng)基石 一、情緒管理訓練,培養(yǎng)高情商孩子的關(guān)鍵 情商: 對情緒的感知能力和掌控能力甚至比智商更重要,這些能力決定著一個人在社會各領(lǐng)域取得的成就和幸福感,包括...
第一部分 高情商教養(yǎng)基石 一、情緒管理訓練,培養(yǎng)高情商孩子的關(guān)鍵 情商: 對情緒的感知能力和掌控能力甚至比智商更重要,這些能力決定著一個人在社會各領(lǐng)域取得的成就和幸福感,包括...
本書核心內(nèi)容 思維導圖:1、三大束縛:阿德勒的這些思想,致力于幫助人們解脫:來自過去的束縛,人際關(guān)系的束縛、未來的束縛2、目的論:人的生活方式是自己選擇的結(jié)果。3、自我超越:...
引言 青年: 世界如此復雜!對孩子而言,沒有現(xiàn)實的壓力,在父母或社會的呵護下自由自在地生活,世界呈現(xiàn)簡單姿態(tài)。但隨年齡的增長,被復雜的人際關(guān)系所困擾,被諸多責任所牽絆,世界變...
正面管教引言 1、有效管教的4個標準 嬌縱VS懲罰VS和善而堅定 2、積極的暫停 3、專注解決問題 改掉懲罰的積習,關(guān)注解決問題的方法 4、你的性格對孩子性格的影響 5、正面...
概述: 小孩的教育和成長不論是在父母的保護下進行,抑或在教師的幫助下展開都無關(guān)宏旨,關(guān)鍵是小孩要得到正確的教育。這里的教育指的是孩子的人格的訓練發(fā)展。要記住: 孩子的當個行為...