發(fā)簡信
IP屬地：山西
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愛孩子，就要讀懂孩子的心靈世界
父母是孩子的守護者，也是最愛孩子的人。孩子的細微變化、一言一行都牽動著父母的神經。 在日常生活中，孩子的許多行為常常會令父母感到困惑。有時候，孩...
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數獨
學習目標 1、經歷填數游戲活動，初步提高分析推理能力。 2、在探索、嘗試、交流等活動中，體會填數游戲的樂趣，激發(fā)學習興趣。 教學...
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相互尊重的溝通技巧
所有的觀點從提出者的角度來看都是正確的。 ——魯道夫.德雷克斯 改善我們的溝通技能是一個持續(xù)...
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擺一擺 想一想
教學目標 1、使學生通過動手操作，復習100以內數的相關知識，感悟數位及計數單位的重要性。 2、通過擺小磁扣的活動，培養(yǎng)學生有序思考能力及主動探...
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比多少
一、創(chuàng)設情景，提取數學信息，提出數學問題。 師:孩子們，在這個春暖花開的季節(jié)，我們的動物朋友呀，在草地上舉行了一場“跳傘比賽”。瞧！誰能找出跟數...
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數字樹開學以來，我們學習了20以內數的退位減的各種算法，及發(fā)現和提出用20以內數的退位減法解決的問題，并嘗試解決，和制作減法表及發(fā)現它們的規(guī)律。我們開...