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  • “培訓(xùn)”記

    這一段時(shí)間,我在家里忙著“培訓(xùn)”,一次與眾不同的“培訓(xùn)”,一次難忘的“培訓(xùn)”。 事情還得從頭說起,大學(xué)畢業(yè)的侄子想當(dāng)老師,去年拿到了教師資格證,就一心想著當(dāng)老師,今年...

  • 幼小銜接,家庭在行動(dòng)——習(xí)慣養(yǎng)成有感

    今天晚上聽完講座,受益匪淺。專家們一再強(qiáng)調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,習(xí)慣的養(yǎng)成即是教育,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。講座主要內(nèi)容是如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念、整理習(xí)慣、自理能力及專注傾聽等好習(xí)慣...

  • 幼小銜接 家庭在行動(dòng)——身心準(zhǔn)備(有感)

    今天晚上受二寶幼兒園邀請(qǐng),聆聽了幼教365育兒專家們的講座。三位專家從兩方面進(jìn)行了探討式講授,其中兩點(diǎn)我特別贊成。 第一方面,心理準(zhǔn)備,要讓孩子對(duì)成長,對(duì)小學(xué)生活有一種向往之...

  • 網(wǎng)課有感

    2021年的暑假,因?yàn)橐咔橛盅訒r(shí)開學(xué)了,我們?cè)S昌為了打這場疫情防控阻擊戰(zhàn),切實(shí)做到停課不停學(xué),我們第二次進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。有了去年的摸索和經(jīng)驗(yàn),我們由起初的生疏到現(xiàn)在的...

  • 《閱讀推想在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》紀(jì)實(shí)

    昨天晚上,我抽時(shí)間聽了課改中國行第58場,來自四川省小語會(huì)理事,全國小語“十大青年名師”,四川省骨干教師,市學(xué)科帶頭人楊坤的講座——《閱讀推想在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》。 講座中,...

  • 《統(tǒng)編教材的古詩文教學(xué)》紀(jì)實(shí)

    昨天我認(rèn)真傾聽課改中國行·新解新教材”第57場牛筱瓊老師為我們帶來《統(tǒng)編教材里的古詩文教學(xué)》 講座中,牛老師從四個(gè)方面講述,: 一、梳理統(tǒng)編教材中古詩文編選的諸多變化 二、探...

  • 7月反思

    時(shí)間如白駒過隙,匆匆而過,一轉(zhuǎn)眼暑假就過去了一半。回想7月的每一天,自己思緒混亂:有時(shí)懶散,有時(shí)焦慮,有時(shí)暴躁,有時(shí)溫柔……渾渾噩噩過完了! 剛剛放暑假時(shí),心情好竊喜,終于可...

  • 7月讀《目送》有感

    “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他...

  • 2020——2021學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)語文期末質(zhì)量檢測(cè)分析 - 草稿

    本次檢測(cè)分五大板塊,知識(shí)面廣,內(nèi)容多樣。有知識(shí)積累,閱讀思考,生活發(fā)現(xiàn),方法指導(dǎo)等。 板塊一 認(rèn)識(shí)生命真諦 這個(gè)板塊分三道小題,第一小題,回顧了本學(xué)年所學(xué)的古詩文的積累和應(yīng)用...

  • 堅(jiān)持就是勝利——講《犟龜》有感

    昨天晚上,為了讓二寶早早哄睡,答應(yīng)他給他講一個(gè)稍微長一點(diǎn)的故事,他就自己在一堆圖書中挑選了繪本《犟龜》讓我講。 《犟龜》是德國作家米切爾恩德的作品,主要講述了烏龜陶陶從兩只鴿...

  • 《轉(zhuǎn)變閱讀教學(xué)觀念 落實(shí)整本書閱讀教學(xué)》聽課紀(jì)實(shí)

    暑假期間,認(rèn)真傾聽來自湖北省荊州市教育科學(xué)研究院焦鵬程老師的講座。 焦老師從整本書閱讀,為何讀?讀什么?怎么教?三個(gè)方面講起。 一、整本書閱讀:為何讀? 1.從整本書閱讀的時(shí)...

  • 聽《落花生》有感

    2021年7月6日,我只聽了一節(jié)課,一節(jié)難忘的課——高子陽老師的《落花生》。 這節(jié)課大致分四個(gè)環(huán)節(jié): 一、談話激趣 “落花生”的由來 1、學(xué)生暢談個(gè)人想法 2、老師出示圖片及...

  • 個(gè)人總結(jié)

    2020-2021學(xué)年度我任教六年級(jí)語文教學(xué)兼班主任工作,在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí),回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,感觸頗深。 一、基本情況分析:本班學(xué)生29人,女生9人,學(xué)習(xí)較自覺,男...

  • 閱讀 悅讀

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),勤勞的老師:大家好! 很榮幸能在這里和大家一起交流、共同探討語文教學(xué)。今天我僅是代表我們新郭小學(xué),向大家匯報(bào)一下我校在閱讀教學(xué)中的一些不太成熟的想法與做法,接下來...

  • 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,助力提升——《復(fù)習(xí)交流》有感

    2021年6月9日晚,東區(qū)語文老師齊聚云端,在線分享交流期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,助力提升復(fù)習(xí),備考期末。 學(xué)府街小學(xué)趙紅艷老師從三個(gè)方面分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。 ...

  • 《畢業(yè)贈(zèng)言》教學(xué)反思

    本周一我們進(jìn)行了,這學(xué)期的最后一節(jié)課,寫畢業(yè)贈(zèng)言,據(jù)往屆畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生熱衷于寫畢業(yè)贈(zèng)言,但是往往會(huì)出現(xiàn),寫畢業(yè)贈(zèng)言的時(shí)候,內(nèi)容太過俗套,甚至還有一些開玩笑似的,不健...

  • 力量——《六一匯演》有感

    送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。六一兒童節(jié)來臨之際,我們學(xué)校舉行了慶六一匯演。 作為鄉(xiāng)村老師,我知道匯演服裝統(tǒng)一不容易,就和同學(xué)們商量,大家統(tǒng)一白色的T恤,黑色的褲子,白...

  • 《整本書閱讀課例》有感

    2027年5月26日下午,我參加了東城區(qū)教研組織的教研共同體,在李會(huì)平、王芳帶領(lǐng)下,在許昌市學(xué)府街小學(xué)階梯教室開展了以“整本書閱讀”為主題的課例研討活動(dòng)。 來自學(xué)...

  • 《宇宙生命之謎》聽課反思

    5月18日上午,我參加了全省優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。來自不同地方的三位老師展示了她們的風(fēng)采,我就其中六年級(jí)的課——《宇宙生命之謎》談?wù)劯惺堋J谡n老師來自焦作市道清小學(xué)的過江老師...

  • 聽《兩小兒辯日》反思

    在這個(gè)夏花爛漫的季節(jié)里,在2021年5月12日下午,我們東城區(qū)小學(xué)語文人,相聚在許州路小學(xué),共赴教研之約,共賞課例之美。我今天就第一節(jié)課例談?wù)劯惺堋? 第一節(jié)課例是由興業(yè)路...

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