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萊西市泰安路小學(xué) 劉春娜 “一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生?！币刮覀兊膶W(xué)生取得比較優(yōu)秀的成績(jī)，從小學(xué)就教給學(xué)生觀察...
萊西市泰安路小學(xué) 劉春娜 讀了蘇霍姆林斯基的這篇文章，忽然想起陶先生的《讀書(shū)與用書(shū)》，陶先生說(shuō)：中國(guó)的三種人，其中一種就是書(shū)呆子，讀死書(shū)、死讀書(shū)...
——《談?wù)剬?duì)“后進(jìn)生”的工作》讀后感 萊西市泰安路小學(xué) 劉春娜 “后進(jìn)生”在我們的教學(xué)工作中，是最關(guān)注的一個(gè)群體，也是我們最頭疼的一個(gè)群體，但是...
萊西市泰安路小學(xué) 劉春娜 記得大約能有十年前，參加一次全市教育工作會(huì)議時(shí)，我們當(dāng)時(shí)的局長(zhǎng)提出：小學(xué)階段的主要任務(wù)有兩個(gè)：一是把基礎(chǔ)知識(shí)打牢；二是...
萊西市泰安路小學(xué) 劉春娜 在我們的教學(xué)生活中，經(jīng)常遇到也經(jīng)常聽(tīng)老師們說(shuō)起來(lái)“我們班這個(gè)孩子學(xué)習(xí)不趕趟！”“我們班好幾個(gè)差生，怎么也教不會(huì)”“每次...
——《曉莊三歲敬告同志書(shū)》讀后感 萊西市杭州路小學(xué) 劉春娜 讀完羅老師的導(dǎo)讀潸然淚下，陶先生在如此艱難的環(huán)境下創(chuàng)辦的學(xué)校，三年功夫就被摧毀了，并...
——第18篇《地方教育與鄉(xiāng)村改造》讀后感 萊西市杭州路小學(xué)劉春娜 “教育是教人化人?；苏咭矠槿怂逃偸腔ハ喔谢??；ハ喔谢?，便是互相改造...
——第18篇《地方教育與鄉(xiāng)村改造》讀后感 萊西市杭州路小學(xué)劉春娜 “教育是教人化人?；苏咭矠槿怂逃偸腔ハ喔谢?。互相感化，便是互相改造...
——第17篇《活的教育》讀后感 萊西市杭州路小學(xué) 劉春娜 讀了陶先生的《活的教育》一文，覺(jué)得先生對(duì)活的教育闡述的很透徹、很明白。先生用淺顯易懂的...