2025，有身形的蛻變、眼界的拓寬、自主意識的覺醒，也有成長路上待打磨的小缺憾。時光執(zhí)筆，這一年的點滴，勾勒出獨屬于十一歲的成長模樣，歡喜與期許相伴，小遺憾亦成為前行的契機。...
發(fā)簡信
IP屬地：山東
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新時代教育評價改革之課堂評價實施的優(yōu)化設計山東省教育科學研究院 王婷博士 一、價值宣傳 課堂評價的主體和課堂教學評價不同 三分之一以上的時間在做評價。 對學習的評價，為了學習的評價，學習中的評價。關注學生學習的過程，...
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經驗介紹（2023.12.27）
一棗莊市教育科學研究院 單波 一、為什么？質量檢測數(shù)據出現(xiàn)的種種問題。 新課堂達標 《讓課堂強起來，讓質量提起來》 破解育人質量之困啟動“新課堂達標”活動 從課堂，教師，教研...
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2023-10-27
精心，精致，精妙，精到。 工作強度大，工作活力大，工作成效大。 有思考，有思路，行程思路 作風干練風風火火，為了對工作的熱愛 行動迅疾，細節(jié)，文化都做到了 勞動教育——勞動創(chuàng)...
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金山前京小學——學習總結
各位領導老師們大家好，這幾天的學習多感官受到沖擊，尤其是課程開發(fā)與實施方面帶給我很大的震撼。我用兩句話來概括 第一放射性課程開發(fā)方式 第二網絡狀課程實施理念 首先，在這樣一個...
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