發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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普信娃和普信媽的普通生活
各位美媽，上午好。 其實今天上來發(fā)言，是個烏龍，小羅和我說發(fā)言的時候，我剛睡醒沒看清楚以為是在群里附和，所以就說“好的”。然后我跑到群里一看，是...
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華僑城濕地公園溜娃離家很近的濕地公園，來深圳后居然是第一次來（其實是總忘記預約） 屬于三個女孩的下午，人少，貌似進入私家花園 原生態(tài)的植物 無花果 這個是印度崖豆...
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松山湖溜娃（第5周）第5周，娃已習慣每周日的玩耍時間，也在盼望著這個時間。 中午我們在東莞松山湖華為食堂吃飯，感受爸爸的工作餐。 看到麥當勞，頓時覺得驚訝，華為真的...
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歡樂谷溜娃好久都沒有來歡樂谷了，還記得十幾年前剛來深圳時，和朋友來歡樂谷玩，稀里糊涂排隊，居然排的是太空梭。 坐上去后，感覺整顆心都被掏空，只能用“生不如...
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蓮花山溜娃 - 草稿這個學期，給自己的一項關鍵事務是:每個周末溜娃。 為了激勵自己，決定每周一篇流水賬，記錄平淡生活中的小快樂 補上第一周的溜娃記錄:蓮花山 因為找...
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羊臺山溜娃（第3周）原計劃去西麗果場摘枇杷，沒想到今年沒有開張，所以臨時決定走附近的羊臺山 從寶安的登山口上羊臺山，公園外面比較雜亂，不免有點擔心 第一次從西北門進...
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蓮花山溜娃這個學期，給自己的一項關鍵事務是:每個周末溜娃。 為了激勵自己，決定每周一篇流水賬，記錄平淡生活中的小快樂 補上第一周的溜娃記錄:蓮花山 因為找...
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《游戲力》第2+3章讀書會記錄 - 草稿今天的讀書會，首先我們一起學習——用“五大建立法”代替“五大障礙”。 與孩子相處時的五大障礙是：假想，搭救/解釋，指揮，期望（過多或過快），成人...
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《游戲力》（一）——讀書會后記喜歡《游戲力》這本書，剛開始是源于“游戲”兩字，雖然我是一名小學老師，可是其實我不擅長做游戲（內心靦腆），我希望自己能具備游戲的能力，所以幾年前...
個人介紹
周榮：兩個女孩的媽媽。
啟智教育創(chuàng)辦人，致力于:數學思維培訓+兒童社會情感SEL培訓+家長課堂
省級骨干教師，有十幾年的小學數學教師和班主任工作經驗，原任職于深圳外國語學校東海附屬小學。
中科院兒童心理學研究生，國家二級心理咨詢師。
正面管教家長講師，學校講師，兒童社會情感SEL課程講師，正面管教候選導師。
遠見幸福義教講師團資深導師；遠見家庭教育志愿服務協會發(fā)起人。
多次在育才二小、南山外國語學校、華僑城小學、后海小學、學府小學、維多利亞幼兒園等十幾所學校和社區(qū)機構講授家庭教育專業(yè)課程，深受家長歡迎。
教育理念：教育，不是注滿一桶水，而是點燃心中的火把。
啟智教育創(chuàng)辦人，致力于:數學思維培訓+兒童社會情感SEL培訓+家長課堂
省級骨干教師，有十幾年的小學數學教師和班主任工作經驗，原任職于深圳外國語學校東海附屬小學。
中科院兒童心理學研究生，國家二級心理咨詢師。
正面管教家長講師，學校講師，兒童社會情感SEL課程講師，正面管教候選導師。
遠見幸福義教講師團資深導師；遠見家庭教育志愿服務協會發(fā)起人。
多次在育才二小、南山外國語學校、華僑城小學、后海小學、學府小學、維多利亞幼兒園等十幾所學校和社區(qū)機構講授家庭教育專業(yè)課程，深受家長歡迎。
教育理念：教育，不是注滿一桶水，而是點燃心中的火把。