各位美媽，上午好。 其實今天上來發(fā)言，是個烏龍，小羅和我說發(fā)言的時候，我剛睡醒沒看清楚以為是在群里附和，所以就說“好的”。然后我跑到群里一看，是在討論相親群，想著沒我的事，孩...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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普信娃和普信媽的普通生活
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@玲_5c88 我也喜歡這里，相對于深圳，人更少，更安靜
松山湖溜娃（第5周）
第5周，娃已習慣每周日的玩耍時間，也在盼望著這個時間。 中午我們在東莞松山湖華為食堂吃飯，感受爸爸的工作餐。 看到麥當勞，頓時覺得驚訝，華為真的是大啊 聚餐時間，孩子們很喜歡...
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松山湖溜娃（第5周）第5周，娃已習慣每周日的玩耍時間，也在盼望著這個時間。 中午我們在東莞松山湖華為食堂吃飯，感受爸爸的工作餐。 看到麥當勞，頓時覺得驚訝，華為真的是大啊 聚餐時間，孩子們很喜歡...
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蓮花山溜娃 - 草稿這個學期，給自己的一項關鍵事務是:每個周末溜娃。 為了激勵自己，決定每周一篇流水賬，記錄平淡生活中的小快樂 補上第一周的溜娃記錄:蓮花山 因為找不到停車位，宗先生把我們送到蓮...
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羊臺山溜娃（第3周）原計劃去西麗果場摘枇杷，沒想到今年沒有開張，所以臨時決定走附近的羊臺山 從寶安的登山口上羊臺山，公園外面比較雜亂，不免有點擔心 第一次從西北門進入羊臺山，沒有抱太大的期待。 ...
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《游戲力》第2+3章讀書會記錄 - 草稿今天的讀書會，首先我們一起學習——用“五大建立法”代替“五大障礙”。 與孩子相處時的五大障礙是：假想，搭救/解釋，指揮，期望（過多或過快），成人化。 五大建立法：詢問，探索，...
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《游戲力》（一）——讀書會后記喜歡《游戲力》這本書，剛開始是源于“游戲”兩字，雖然我是一名小學老師，可是其實我不擅長做游戲（內心靦腆），我希望自己能具備游戲的能力，所以幾年前就買了這本書。 拿到書后，吸引...
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這個課堂，充滿“愛與信任”——兒童社會情感SEL課程小記為期六天的兒童社會情感課程結束了，我在思考，這個課程帶給了孩子什么？ 在自我介紹環(huán)節(jié)，孩子們用畫畫的方式表達自己，不同的創(chuàng)意編制成一個個小故事，我體會到孩子們的興奮與快樂； ...
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@小H嗨皮 謝謝你??
“來自家長的反饋”——我的數(shù)學課堂（二）
經常會有朋友問我:“你做這么多的事情，家長讀書會，兒童社會情感課程，數(shù)學課程，你累不累?。俊?也會有人問我:“你做這么多的工作，會不會影響到自己的數(shù)學課啊？” 回想自己一路走...
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@小H嗨皮 謝謝鼓勵??
“來自家長的反饋”——我的數(shù)學課堂（二）
經常會有朋友問我:“你做這么多的事情，家長讀書會，兒童社會情感課程，數(shù)學課程，你累不累啊？” 也會有人問我:“你做這么多的工作，會不會影響到自己的數(shù)學課??？” 回想自己一路走...
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“來自家長的反饋”——我的數(shù)學課堂（二）經常會有朋友問我:“你做這么多的事情，家長讀書會，兒童社會情感課程，數(shù)學課程，你累不累啊？” 也會有人問我:“你做這么多的工作，會不會影響到自己的數(shù)學課??？” 回想自己一路走...
個人介紹
周榮：兩個女孩的媽媽。
啟智教育創(chuàng)辦人，致力于:數(shù)學思維培訓+兒童社會情感SEL培訓+家長課堂
省級骨干教師，有十幾年的小學數(shù)學教師和班主任工作經驗，原任職于深圳外國語學校東海附屬小學。
中科院兒童心理學研究生，國家二級心理咨詢師。
正面管教家長講師，學校講師，兒童社會情感SEL課程講師，正面管教候選導師。
遠見幸福義教講師團資深導師；遠見家庭教育志愿服務協(xié)會發(fā)起人。
多次在育才二小、南山外國語學校、華僑城小學、后海小學、學府小學、維多利亞幼兒園等十幾所學校和社區(qū)機構講授家庭教育專業(yè)課程，深受家長歡迎。
教育理念：教育，不是注滿一桶水，而是點燃心中的火把。
啟智教育創(chuàng)辦人，致力于:數(shù)學思維培訓+兒童社會情感SEL培訓+家長課堂
省級骨干教師，有十幾年的小學數(shù)學教師和班主任工作經驗，原任職于深圳外國語學校東海附屬小學。
中科院兒童心理學研究生，國家二級心理咨詢師。
正面管教家長講師，學校講師，兒童社會情感SEL課程講師，正面管教候選導師。
遠見幸福義教講師團資深導師；遠見家庭教育志愿服務協(xié)會發(fā)起人。
多次在育才二小、南山外國語學校、華僑城小學、后海小學、學府小學、維多利亞幼兒園等十幾所學校和社區(qū)機構講授家庭教育專業(yè)課程，深受家長歡迎。
教育理念：教育，不是注滿一桶水，而是點燃心中的火把。