《正面管教》這本書(shū)看起來(lái)很普通,綠白封面,作者是一個(gè)美國(guó)人,名叫簡(jiǎn)·尼爾森。一本由外國(guó)人寫的有關(guān)教育的書(shū),她的教育理念放到中國(guó)教育大環(huán)境下,能行之有效嗎?帶著這樣的疑惑,我翻...
一、游戲?qū)?小吃貨猜節(jié)日:出示湯圓、月餅圖片,猜節(jié)日;根據(jù)節(jié)日猜美食:端午節(jié)吃什么?引出端午粽。齊讀課題,認(rèn)識(shí)新偏旁:立、米。板書(shū)課題:端午粽,簡(jiǎn)單提示生字“午”的寫法。 ...
該學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)閱讀、比較、推斷、質(zhì)疑、討論等方式,梳理觀點(diǎn)、事實(shí)與材料及其關(guān)系;辨析態(tài)度與立場(chǎng),辨別是非、善惡、美丑,保持好奇心和求知欲,養(yǎng)成...
《端午粽》這篇課文條理清晰,圍繞端午粽,以兒童的口吻生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣,文中用青青的、白白的、紅紅的來(lái)形容箬竹葉、糯米、棗,教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生積累這...
《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)課:端午節(jié)就要到啦!大家知道端午節(jié)我們都要做什么呢?吃粽子,賽龍舟,掛香囊。同學(xué)們說(shuō)了這么多種粽子,想必同學(xué)們一定都很喜歡吃粽子,這節(jié)課我們就走進(jìn)《端午粽...
識(shí)字和寫字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一,是學(xué)生從運(yùn)用口頭語(yǔ)言過(guò)渡到書(shū)面語(yǔ)言的橋梁。所以,識(shí)字寫字教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到小學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的發(fā)展。小學(xué)生的身心發(fā)展迅速,并表現(xiàn)出...
杜娟: 各位老師好,現(xiàn)在我們來(lái)交流這樣一個(gè)問(wèn)題, 如何落實(shí)隨文識(shí)字教學(xué),保障課堂教學(xué)的流暢性?在我們的課堂教學(xué)當(dāng)中,尤其是低年段和中年段,很多老師們都在嘗試隨文識(shí)字。但是老師...
新課標(biāo)出來(lái)時(shí),我第一眼就被“學(xué)習(xí)任務(wù)群”這詞整蒙了,“核心素養(yǎng)”一詞倒還算熟悉,因?yàn)榍皫啄旮咧姓n標(biāo)里面提到過(guò),也聽(tīng)過(guò)專家的講座,看過(guò)相關(guān)的著作,所以只需要在內(nèi)容上加以理...
【新網(wǎng)師·理想課堂初中語(yǔ)文·第四次作業(yè)】 新課標(biāo)理念下我的語(yǔ)文教學(xué)框架 【框架圖示】 略(該圖片上傳不了) 【設(shè)計(jì)解說(shuō)】 語(yǔ)文是工具性與人文性相統(tǒng)一的學(xué)科。2022年新版語(yǔ)文...