《正面管教》這本書(shū)看起來(lái)很普通，綠白封面，作者是一個(gè)美國(guó)人，名叫簡(jiǎn)·尼爾森。一本由外國(guó)人寫的有關(guān)教育的書(shū)，她的教育理念放到中國(guó)教育大環(huán)境下，能行之有效嗎？帶著這樣的疑惑，我翻...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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端午粽教學(xué)設(shè)計(jì)
一、游戲?qū)?小吃貨猜節(jié)日：出示湯圓、月餅圖片，猜節(jié)日；根據(jù)節(jié)日猜美食：端午節(jié)吃什么？引出端午粽。齊讀課題，認(rèn)識(shí)新偏旁：立、米。板書(shū)課題：端午粽，簡(jiǎn)單提示生字“午”的寫法。 ...
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關(guān)于“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群
該學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)閱讀、比較、推斷、質(zhì)疑、討論等方式，梳理觀點(diǎn)、事實(shí)與材料及其關(guān)系;辨析態(tài)度與立場(chǎng)，辨別是非、善惡、美丑，保持好奇心和求知欲，養(yǎng)成...
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《端午粽》教學(xué)反思
《端午粽》這篇課文條理清晰，圍繞端午粽，以兒童的口吻生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣，文中用青青的、白白的、紅紅的來(lái)形容箬竹葉、糯米、棗，教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生積累這...
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《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)課：端午節(jié)就要到啦！大家知道端午節(jié)我們都要做什么呢？吃粽子，賽龍舟，掛香囊。同學(xué)們說(shuō)了這么多種粽子，想必同學(xué)們一定都很喜歡吃粽子，這節(jié)課我們就走進(jìn)《端午粽...
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于永正識(shí)字寫字教學(xué)專題
識(shí)字和寫字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是學(xué)生從運(yùn)用口頭語(yǔ)言過(guò)渡到書(shū)面語(yǔ)言的橋梁。所以，識(shí)字寫字教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到小學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的發(fā)展。小學(xué)生的身心發(fā)展迅速，并表現(xiàn)出...
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如何落實(shí)隨文識(shí)字教學(xué)，保證課堂教學(xué)的流暢性 -----學(xué)習(xí)
杜娟： 各位老師好，現(xiàn)在我們來(lái)交流這樣一個(gè)問(wèn)題， 如何落實(shí)隨文識(shí)字教學(xué)，保障課堂教學(xué)的流暢性？在我們的課堂教學(xué)當(dāng)中，尤其是低年段和中年段，很多老師們都在嘗試隨文識(shí)字。但是老師...
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學(xué)習(xí)溫儒敏《如何落實(shí)新課標(biāo)語(yǔ)文任務(wù)群教學(xué)》筆記新課標(biāo)出來(lái)時(shí)，我第一眼就被“學(xué)習(xí)任務(wù)群”這詞整蒙了，“核心素養(yǎng)”一詞倒還算熟悉，因?yàn)榍皫啄旮咧姓n標(biāo)里面提到過(guò)，也聽(tīng)過(guò)專家的講座，看過(guò)相關(guān)的著作，所以只需要在內(nèi)容上加以理...
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新課標(biāo)理念下我的語(yǔ)文教學(xué)框架
【新網(wǎng)師·理想課堂初中語(yǔ)文·第四次作業(yè)】 新課標(biāo)理念下我的語(yǔ)文教學(xué)框架 【框架圖示】 略（該圖片上傳不了） 【設(shè)計(jì)解說(shuō)】 語(yǔ)文是工具性與人文性相統(tǒng)一的學(xué)科。2022年新版語(yǔ)文...
