你最想推薦的10本書 1.《被討厭的勇氣》 2.《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》 3.《原子習(xí)慣》 4.《窮查理寶典》 5.《非暴力溝通》 6.《認(rèn)知覺醒》 7.《小王子》 8.《人...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：寧夏
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沒時(shí)間悲傷
你知道嗎？人其實(shí)沒有時(shí)間悲傷。 離別本應(yīng)該難過，可是一旦被忙碌沖散了，就消散了。當(dāng)回過神了，已經(jīng)過了很久很久。那些悲傷似乎就有點(diǎn)不合時(shí)宜了。 看似淡漠，只是因?yàn)椴?..
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從“兒童偵探”到“課堂研究者”
作為一名一年級(jí)語文老師，我深切體會(huì)到，“教育假設(shè)”理論并非懸浮在空中的高深詞匯，而是我們（尤其是低年級(jí)教師）在“直覺”與“專業(yè)”之間搭建橋梁的必要工具。我們面對(duì)的是一群剛剛邁...
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基于《深度學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建邏輯》的學(xué)習(xí)與教學(xué)反思
一、對(duì)學(xué)習(xí)歷程的理解 結(jié)合《深度學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建邏輯》關(guān)于“學(xué)習(xí)歷程的本質(zhì)與實(shí)踐”的內(nèi)容，我所理解的“學(xué)習(xí)歷程”，是教師以核心素養(yǎng)為錨點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞真實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在特定學(xué)習(xí)情...
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科學(xué)倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范作業(yè)二
2. 結(jié)合目前科研環(huán)境論述如何構(gòu)建“主動(dòng)型科研誠(chéng)信”意識(shí) 科研誠(chéng)信不僅是學(xué)術(shù)研究的基石，更是科技創(chuàng)新的生命線。在當(dāng)前的科研環(huán)境下，“唯論文”、“唯帽子”等量化指標(biāo)帶來的激烈競(jìng)...
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小學(xué)語文課堂挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用小學(xué)語文課堂挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用 ——以四年級(jí)《白鵝》為例 作為小學(xué)語文老師，結(jié)合《深度學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建邏輯》第二章理論，四年級(jí)閱讀課的挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)需兼顧“文本細(xì)節(jié)提取...
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我想擁有一間讀寫教室——海南省小學(xué)名師王琴玉工作室第一次研修活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
在期盼中終于迎來了海南省小學(xué)名師王琴玉工作室第一次研修活動(dòng)，主題是“我有一間讀寫教室”?！白x寫”這個(gè)主題是我們?cè)诮淌抑薪虒W(xué)實(shí)踐的主旋律，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，當(dāng)會(huì)在讀寫中在...
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我們值得擁有一切的愛從九月以來，面上溫和乖巧，按部就班，積極配合，但實(shí)則一直處于消極抵抗的狀態(tài)，無聲地表達(dá)自己的情緒。表面波瀾不驚，實(shí)則內(nèi)心風(fēng)起云涌。身體的不適和異常隨之而來，一直在調(diào)...
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站在大師的肩膀上前行——《終身成長(zhǎng)》第一輯閱讀分享（4463）
站在大師的肩膀上前行——《終身成長(zhǎng)》第一輯閱讀分享 尊敬的各位老師： 大家好！今天，我非常榮幸能與大家分享我閱讀《終身成長(zhǎng)》這本書第一輯——“閱讀：站在大師的肩膀上前行”的一...
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新閱：讓年閱百本成為你的作品
課程重點(diǎn)： 1、如何讓年閱百本作品化 2、年閱百本手賬本的價(jià)值理念 如何對(duì)外分享： 1-推薦100本書中最有啟發(fā)的一本書 2-分享主題書單 3-以讀過的主題書單核心點(diǎn)為基點(diǎn)，...
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學(xué)習(xí)心得
聽課余老師《我的中學(xué)語文課堂教學(xué)與創(chuàng)意》的講座，讓我能夠清晰地看到高效課堂的樣態(tài)，對(duì)照自己的課堂，能夠感受到自己的差距與不足，慶幸的是能夠明晰改進(jìn)的方向。最打動(dòng)我的是提升教師...
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做一個(gè)活出熱愛的幸福教師
2025年要活出自己的熱愛，綻放屬于自己的光彩。 活出健康 健康從飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)三個(gè)方面入手。 飲食。一天三餐，按時(shí)進(jìn)行，12個(gè)小時(shí)內(nèi)完成三餐，晚上不吃夜宵...
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站在大師的肩膀上前行——《終身成長(zhǎng)》第一輯閱讀分享
站在大師的肩膀上前行——《終身成長(zhǎng)》第一輯閱讀分享 尊敬的各位老師： 大家好！今天，我非常榮幸能與大家分享我閱讀《終身成長(zhǎng)》這本書第一輯——“閱讀：站在大師的肩膀上前行”的一...
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在專業(yè)之路上點(diǎn)亮讀寫之光——《兒童讀寫三十講》之“教師讀寫能力修煉”分享
大家好！我是來自海口市金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳春燕，非常榮幸加入海南省小學(xué)語文“共讀一本書行動(dòng)”，跟老師們分享一本對(duì)我個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)有著深刻影響的書籍——魏智淵老師的《兒童讀寫三十講》...
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2025年第四周小學(xué)語文PDCA高效工作流程
Plan（計(jì)劃）: 2025年第四周小學(xué)語文工作計(jì)劃 ３.10 周一 1.發(fā)送科組公開課信息到各科組群和金盤小語大群（已完成）； 2.按照學(xué)科比賽方案，準(zhǔn)備比賽（方案已經(jīng)...
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2025年開學(xué)第三周小學(xué)語文PDCA高效工作流程
Plan（計(jì)劃）: 2025年開學(xué)第三周小學(xué)語文工作計(jì)劃 ３.３ 周一 1.學(xué)習(xí)科組長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神，按要求布置工作 2.填寫公開課信息表； 3.做好隨堂聽課安排； ...
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2025年開學(xué)第二周小學(xué)語文PDCA高效工作流程
Plan（計(jì)劃）: 2025年開學(xué)第二周小學(xué)語文工作計(jì)劃 2.24 周一 1.備課組長(zhǎng)發(fā)送開學(xué)第一個(gè)月隨堂聽課和公開課名單； 2.發(fā)送期末質(zhì)量分析課件；...