思考問(wèn)答題 1.一篇經(jīng)文，我們?cè)趺唇饽転槲宜?，變成思想人格境界呢?三步驟來(lái)解經(jīng)，一、緣起，二、訓(xùn)詁，三、事理心，三圓融。 2.請(qǐng)概括一下解經(jīng)三步驟，第一步緣起。 緣起要說(shuō)...
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《孝經(jīng)中的人文智慧》第四周共修作業(yè)
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《孝經(jīng)中的人文智慧》第三周共修作業(yè)
1、學(xué)習(xí)文化的過(guò)程是什么？ 答:概念—思想—人格—境界 2、學(xué)習(xí)文化是快還是慢？為什么呢？ 答:學(xué)習(xí)文化很慢，因?yàn)閷W(xué)習(xí)文化的過(guò)程是概念、思想、人格、境界，在課上要完成從概念到...
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忙，是世間最便宜的長(zhǎng)壽藥(轉(zhuǎn))
忙碌的人是更具有福氣的，因?yàn)樗麄冇惺虑榭勺?，生命就此常具健康，更有價(jià)值。 孔子68歲作《春秋》； 藥王孫思邈，年逾百歲，仍可上山采藥，種藥，為人診斷治病，得享141歲高壽； ...
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第二周作業(yè)(讀《孝經(jīng)中的人文智慧》)
1.《孝經(jīng)》和“六經(jīng)”之間是什么關(guān)系？ 答：《六經(jīng)》是法，《孝經(jīng)》是行。 2.什么叫“吾志在春秋，行在《孝經(jīng)》”這句話什么意思？ 答：“吾志在春秋”他代表一個(gè)時(shí)代回歸到他...
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讀書感悟(轉(zhuǎn)發(fā))
《心即理》 讓歷史照進(jìn)未來(lái)，讓良知照亮人生！感恩遇見(jiàn)，不負(fù)韶華。良知清澈才能心生萬(wàn)法，良知清澈才能臨事不亂，應(yīng)變無(wú)窮。改變自己才是改變世界的唯一捷徑，依照自己的良知而...
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《文化好老師》第一章，第九節(jié)思考題
1.初心和做一個(gè)文化好老師，哪個(gè)在前？初心在前 2.為什么“我們一定要知道我們?yōu)槭裁醋觥保?因?yàn)樽鑫幕枰芏嗳耍枰鞣N人，能各盡其才，各盡其能就很好了，分工不同不耽誤你對(duì)...
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《文化好老師》第一章第六、七、八節(jié)思考題及作業(yè)
第六節(jié) 1.初心不足時(shí)怎么辦？ 再次思維群眾的苦難，再次思維人生的來(lái)之不易以及人生的彌足珍貴 2.在你的內(nèi)心世界里，經(jīng)常出現(xiàn)哪兩種聲音？ 一種聲音一直在鼓勵(lì)你和喚醒你，另一種...
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家庭生活小妙招（轉(zhuǎn)摘）
經(jīng)典:《弟子規(guī)四十講》 系統(tǒng)正見(jiàn):《了凡四訓(xùn)》《弟子規(guī)》 發(fā)心:做一名基本合格的家庭教育講師 正見(jiàn):正己化人 感悟： 1.大聲叫爸媽。 2.一秒鐘回應(yīng)。 3.干活不嘮叨。 4...
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規(guī)劃“五個(gè)一”打卡
清晨5:20參加河南明德核心師資志愿團(tuán)隊(duì)早共修，再次深刻領(lǐng)悟了“五個(gè)一”打卡目標(biāo)的規(guī)劃和設(shè)定。 無(wú)限感恩蔡院長(zhǎng)在百忙之中給大家智慧引領(lǐng)，對(duì)“五個(gè)一”的規(guī)劃剖析的十分...
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《黎明早起有生機(jī)》學(xué)習(xí)重點(diǎn)
《郭文斌解讀<朱柏廬治家格言>》第三集《黎明早起有生機(jī)》。 本集學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)領(lǐng)悟五點(diǎn)： 1.為什么要“黎明即起”？ （1）早起是對(duì)時(shí)間和光明的禮敬、珍重與響應(yīng)...
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女兒今年寫對(duì)聯(lián)經(jīng)典:《弟子規(guī)四十講》 系統(tǒng)正見(jiàn):《了凡四訓(xùn)》《弟子規(guī)》 發(fā)心:做一名基本合格的家庭教育講師 正見(jiàn):正己化人 感悟： 興趣是最好的老師，這話一點(diǎn)兒都不假。女兒喜歡練字，剛開始...