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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 1、孩子需要的三個(gè)維度的學(xué)習(xí)能力組合： 1）第一維度是與學(xué)習(xí)效率相關(guān)的六項(xiàng)能力組合，包括記憶策略、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)策略、提問力、理解力和分析力。 2）第二維度是...

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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)金字塔（學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率）：聽講<閱讀<視聽<演示<討論<實(shí)踐<教授給他人。 2、“多維的、互動(dòng)式學(xué)習(xí)+實(shí)踐”的模式最有效?！c孩子一起上網(wǎng)找相關(guān)圖...

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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 分析力：自主解決難題的高階認(rèn)知能力 1、分齡培養(yǎng)分析力：三步學(xué)會(huì)提升分析力 1）學(xué)前階段：多做屬性分類——實(shí)物對(duì)比、聯(lián)想和歸類。先讓孩子觀察玩具，然后說出心里能...

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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、從三個(gè)層次提升理解力： 1）提高對(duì)問題的解碼能力——方法：對(duì)照筆記和作業(yè)找不理解對(duì)方；或鼓勵(lì)孩子將所學(xué)知識(shí)大聲說出來；（鼓勵(lì)孩子關(guān)注其理解過程） 2）加強(qiáng)對(duì)...

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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、康奈爾筆記法：讓孩子學(xué)會(huì)抓住課堂要點(diǎn) 1）記錄區(qū)快速記下要點(diǎn)——盡量用符號(hào)標(biāo)注 2）在線索區(qū)歸納出關(guān)鍵詞（階段性自測(cè)和復(fù)習(xí)的索引清單）——課后48小時(shí)內(nèi)完成...

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克服重度拖延癥 一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、孩子有拖延癥，往往是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控力薄弱等問題。 2、從小規(guī)范孩子的作息，讓他們形成規(guī)律的生物鐘。 3、如何培養(yǎng)孩子有節(jié)奏的...

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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1）孩子做課題筆記是為了歸納、檢索和間隔性復(fù)習(xí)。理解力和分析力須從小培養(yǎng)。 1、孩子如何學(xué)會(huì)一門知識(shí)：“知識(shí)鏈”和“記憶結(jié)” 1）“知識(shí)鏈”：考驗(yàn)學(xué)習(xí)者把學(xué)習(xí)內(nèi)...

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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、驅(qū)動(dòng)孩子自主學(xué)習(xí)的力量——內(nèi)驅(qū)力 將學(xué)習(xí)的價(jià)值感還給孩子，讓他知道為何要向前跑。——可以采用“孩子教孩子”的模式。 1）認(rèn)知驅(qū)動(dòng)力——興趣引起的認(rèn)知學(xué)習(xí) 2...

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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、創(chuàng)造力比知識(shí)更重要。知識(shí)是固有的東西，而創(chuàng)造力才是發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生知識(shí)的源頭。 2、布魯姆教育目標(biāo)分類學(xué)：知識(shí)—>理解—>應(yīng)用—>分析—>評(píng)價(jià)—>創(chuàng)造。 3、創(chuàng)造...

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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、目標(biāo)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制分不開，需尋找驅(qū)動(dòng)孩子設(shè)定目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)力。而這驅(qū)動(dòng)力的新體系（獎(jiǎng)勵(lì)體系）包含學(xué)習(xí)的自主感、可控感和意義感。 2、自主學(xué)習(xí)的秘密： 1）把學(xué)習(xí)目標(biāo)...

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一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 1、對(duì)待孩子犯錯(cuò)可以采用思維工具來衡量錯(cuò)誤中所包含的成功和失敗的各種因素。 2、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的目標(biāo)完成度和收獲/經(jīng)驗(yàn)，可以將其分成四部分：有效成功、有效失敗、...

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只有限制權(quán)力意識(shí)，才會(huì)生出其他能力。 這也是有選擇吧，限制一種選擇，也許會(huì)生出更多可能。不論是作為父母的我們還是孩子都是一樣，我們做父母的不在行使高高在上的權(quán)利時(shí)，我們才能與...

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四是阿嬤的笑容哲學(xué) 感悟：阿嬤的這句話“何必為了面子而死呢？做自己就好！”的確很有道理，生命只有一次，主要活著，沒有什么坎是過不去的。坦然面對(duì)，不要自己扛著，可以跟親人朋友坦...

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三 超級(jí)阿嬤的愉快家事 #只有可以撿來的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西# 感悟：阿嬤的勤儉，不僅讓上游漂下來的東西物盡其用，也讓河流更清潔，美化了環(huán)境。生活中，我們也可以多動(dòng)腦動(dòng)手...

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#人生就是總和力# 感悟：并非只有讀書才是一切，并不是每個(gè)人都能成為了不起的人，有人用頭腦，有人用勞力，社會(huì)就是靠總和力才成為社會(huì)的。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)有的特長(zhǎng)！ #按自己想要的...

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阿嬤的生日禮物 感悟：阿嬤想要的生日禮物就是幫他干活。這生日禮物比起我們現(xiàn)在用錢買來的任何東西都更有意義。因?yàn)槎Y物不在于大小貴賤，而更重要的是心意。而幫忙干活就是考驗(yàn)心誠(chéng)的最...

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十七再見，佐賀！ 感悟：在佐賀度過的八年時(shí)光是昭廣的幸福時(shí)光，那里有各種創(chuàng)意和發(fā)現(xiàn)。臨走時(shí)倔強(qiáng)的外婆雖不舍，但為了我的未來著想，仍選擇放手！ 喜歡的一句話：好的人生，不為任何...

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十五 最后的運(yùn)動(dòng)會(huì) 感悟：就像昭廣最期待媽媽能來運(yùn)動(dòng)會(huì)看他比賽一樣，他希望媽媽看到他很棒的一面，其實(shí)我們每個(gè)人心中也有很希望得到別人肯定的心情，特別是對(duì)我們很重要的人。所以...