教育的使命是成人之美、成就人性之美，教師要鉆研教材、研究學(xué)生，要明白學(xué)生智力發(fā)展的節(jié)奏和特征。懷特海認(rèn)為：生命是有周期性的。它由日常周期組成，包括每一天中工作和娛樂的交替、活...
發(fā)簡信
IP屬地：北京
-
《教育的目的》第二章 了解教育的節(jié)奏、做智慧型教師 -
淺談在線教育游戲化2011年開始，國內(nèi)C端互聯(lián)網(wǎng)在線教育公司陸續(xù)成立，2013年年底拍照搜題技術(shù)橫空出世，互聯(lián)網(wǎng)教育瞬間被推上了風(fēng)口浪尖。之后在資本催生下，數(shù)以百計(jì)的互聯(lián)網(wǎng)教育公司如雨后春筍般...
-
DMC金字塔DMC金字塔 — 動(dòng)力、機(jī)制與組件 游戲化元素多種多樣，從游戲化元素在游戲化框架中的作用來看，可將它們分為三類：動(dòng)力（Dynamics）、機(jī)制（Mechanics）和組件（C...
-
善用游戲化思維
之前提到了用戶激勵(lì)體系是圍繞“PBL體系”來構(gòu)建，其中排行榜并沒有使用“Ranking”來翻譯，而是使用了游戲中排行榜的“Leaderboards”來翻譯，原因是“PBL體系...
-
如何構(gòu)建用戶激勵(lì)體系
產(chǎn)品處于不同的生命周期，需要關(guān)注的數(shù)據(jù)是不同的，整個(gè)用戶激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)應(yīng)該與產(chǎn)品當(dāng)前所處的階段耦合，目標(biāo)就是提升核心數(shù)據(jù)指標(biāo)。 需要關(guān)注的點(diǎn)可以從兩個(gè)方面來看： 1、當(dāng)前產(chǎn)品...
-
六個(gè)人的鬼城文＆圖/另維 01. 快畢業(yè)了，我終于全面進(jìn)入找工作狀態(tài)。 美國的校招，通常只有第一輪在校園。 二三輪面試，學(xué)生需要到公司所在地去。公司給一張臨時(shí)信用卡，支付機(jī)票、租車、餐廳...
