自從2022版新課標發(fā)布后，我們進行了深入的學習。2022版新課標中凝練了語文核心素養(yǎng)，語文核心素養(yǎng)是指學生在積極的語文實踐活動中積累、建構并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)...
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IP屬地：云南
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自覺才能帶來最大的自由
“自覺才能帶來最大的自由”誰也沒想到這句話是從一個陜西的小學生的嘴里說出來的。起因是母親節(jié)前班主任召開了母親節(jié)主題班會，讓班級里的孩子們說說自己對母親的了解，這個孩子滔滔...
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《山居秋暝》聽課反思
我一直認為古詩教學既簡單又復雜。簡單在于只有幾句，一節(jié)課反復朗讀能教出很多花樣；復雜在于詩意理解完全取決于教師自身的提問水平和學生素養(yǎng)的深淺，搞不好，一節(jié)課就可能教了...
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2022-04-16
聽課心得 : 曾有幸聽過王崧舟老師的《爸爸的花兒落了》，當時給我留下印象最深刻的莫過于老師誦讀的共情能力和對文本的挖掘能力，王老師提出的“詩意語文”也讓我記憶猶新。今...
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快樂讀書吧，開啟閱讀之旅——一場思維型教學的較量 - 草稿
本周我們年級組朱曉艷老師承擔了校級思維型教學研討展示活動，她選的課題是部編版三年級下冊第二單元“快樂讀書吧——小故事大道理”。我們對于她的選擇是由衷的佩服。一般情況下，...
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借東風，學語用，長見識——《草船借箭》聽課反思
3月9日，我們趕赴美麗四小參加了韋慧鴿青藍工程工作室的線下活動，聽名師講課，讓人如沐春風，醍醐灌頂。 那天的陽光絲絲縷縷邁著慵懶的步伐，美麗的校園，各賦魅力行走校...
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《我的植物朋友》聽課反思
今天，在教研組的組織下，我們一起聽了多景茹老師的一節(jié)作文課，是三年級下冊第一單元的習作:我的植物朋友。 對于三年級的孩子來說，接觸作文一學期，仍有個別孩子對于作文格式...
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以人為鏡，可以明得失
——第三屆全國統(tǒng)編小學語文教科書課例教學觀摩交流活動學習反思 經(jīng)韋老師推薦，本周末通過網(wǎng)絡觀看了第三屆的全國統(tǒng)編小學語文教科書課例教學觀摩活動，聆聽了各位優(yōu)秀語...
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2021-11-20最近一次中考結束，最后的成績讓我對自己的教學有了反思。以前總認為我把知識教給孩子了，那我就完成任務了。但是對于接收不到信號的孩子總是百思不得其解。也會向前輩請教，但是...
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