進入期中考試復習階段,心中莫名焦慮,總感覺學生這也不會那也掌握不牢,上課時候總想多講點,好讓學生理解,掌握。但是今天靜下心來認真思考下,有了新的思路。復習課第一,要有...
畫圖策略是數(shù)學解決問題中常用的一種數(shù)學方法,是“數(shù)形結合”思想的具體體現(xiàn)。 例題是和差問題,對四年級學生來說,抽象的思考分析具有一定的難度,需要借助直觀形象理解數(shù)量...
認識垂直這部分內(nèi)容是在學生學習了直線的相交與平行的基礎上安排的,主要讓學生認識兩條直線互相垂直和怎樣畫垂線。 我從學生熟悉的馬路導入,引出兩種相交,自然地使學...
數(shù)學考試的《解決問題》一直是學生們丟分較多的題目,甚至有的同學害怕做應用題,因為不知道從何下手,也就是讀不懂題,這類題分值較高,如果放棄或者做錯,很難考出理想的成績...
教師的職業(yè)幸福感是其他工作難以媲美的,在工作中幸福感往往體現(xiàn)在人際交往上,有了專業(yè)的知識,和學生專業(yè)交往會讓我們不知不覺提升教學水平;和同事專業(yè)交往,會讓我們在愉快中...
酒后鎮(zhèn)呂寨中心小學 花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。我很喜歡這句話,今天我有幸聆聽了張金玲校長、楊瑞霞老師、瓊?cè)?..
你寫的真好
數(shù)學研討會有感望著縣直三小唐老師從容淡定、有條不紊地組織課堂,從回顧舊知到新課的講解,分數(shù)的基本性質(zhì)和求整數(shù)比的重點一目了然,整堂課用名師胡老師的話就是“樸實,扎實,平實”。當然,...
望著縣直三小唐老師從容淡定、有條不紊地組織課堂,從回顧舊知到新課的講解,分數(shù)的基本性質(zhì)和求整數(shù)比的重點一目了然,整堂課用名師胡老師的話就是“樸實,扎實,平實”。當然,...
今天我們學區(qū)非常有幸邀請到河南省數(shù)學名師,優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者胡亞娟老師做數(shù)學方面的專題講座和課例示范。聽了胡老師的課我不禁感嘆這真的就是我追求的課堂,簡直是一節(jié)完美的課...
班里有個學生學習成績中等偏下,各科老師都想幫助他提高成績,對他也比較關注,奈何這孩子天天不寫作業(yè),連比較簡單的作業(yè)也不寫,訓了他一次又一次,也沒什么用,無奈之下給他媽媽...