《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說(shuō)的藝術(shù)》,摘錄自31~33頁(yè) 【I:拆書(shū)家講解引導(dǎo)】 一個(gè)演講要吸引聽(tīng)眾,就要“以聽(tīng)眾為中心”,了解聽(tīng)眾需求,抓住聽(tīng)眾利益...
A1:描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 有一次女兒拿著我的手機(jī)跑過(guò)來(lái)說(shuō),媽媽快打開(kāi)讓我看看,我以為她又要玩手機(jī)游戲,嚴(yán)厲地說(shuō)不行,總玩手機(jī)眼睛得壞了,女兒...
1組1隊(duì) 姜華 12/1 《麥肯錫教我的工作方法》P102-106 確定什么問(wèn)題需要解決 I:用自己的語(yǔ)言重述知識(shí) 1. 處理問(wèn)題時(shí)應(yīng)該花...
1組1隊(duì) 姜華 11/30 《麥肯錫教我的工作方法》P57-58 關(guān)于“大畫(huà)面” I:用自己的語(yǔ)言重述知識(shí) 1. 人們?cè)谌硇耐度牍ぷ鞯臅r(shí)候...
1組1隊(duì) 姜華 11/29 《麥肯錫教我的工作方法》P42-44 正確的完成正確的事 I:用自己的語(yǔ)言重述知識(shí) “正確的完成正確的事情”簡(jiǎn)單概括...
1組1隊(duì) 姜華 11/28 《麥肯錫教我的工作方法》P23-26 信息過(guò)剩與信息選擇 I:用自己的語(yǔ)言重述知識(shí) 現(xiàn)如今社會(huì)大量的各種數(shù)據(jù)和信息充...
1組1隊(duì) 姜華 11/27 《麥肯錫教我的工作方法》P12-13 直面真正的問(wèn)題 I:用自己的語(yǔ)言重述知識(shí) 有的時(shí)候我們沒(méi)有找到問(wèn)題的解決辦...
片段五:影響力大師,P40-41 向優(yōu)異表現(xiàn)者學(xué)習(xí) I:用自己的語(yǔ)言重述知識(shí) 在一個(gè)組織中,找出表現(xiàn)優(yōu)秀的人和事,樹(shù)立標(biāo)桿榜樣,觀察學(xué)習(xí)和總結(jié)這...
片段四:影響力大師 P0-81 方法4:把苦差變成游戲 I:用自己的語(yǔ)言重述知識(shí) 人們平常在做重復(fù)性的工作時(shí),會(huì)越來(lái)越覺(jué)得枯燥乏味,沒(méi)有活力和動(dòng)...