性格與命運第四課,4種方法認識自己四個維度:老虎,孔雀,貓頭鷹,考拉三個方法:(1)觀察法,便捷,不一定準確(2)簡易測評,免費,方便,也不一定準確(3)專業(yè)測評,準確,但收...
1,從1500名碩士生競聘賣豬肉引發(fā)的思考,為什么性格決定命運。性格是我們?nèi)松袑氋F的財富和資源,開采和運用好它對我們做人生重要決定,人生方向等都有重大意義。 案例一,案例中...
自信心培養(yǎng)和使用方法不是一朝一夕形成,家長如果能把它形成常態(tài),讓孩子有自信心了,就不會是負擔,任何時候都可以用的。孩子學會,全家受益,代代傳承。 復(fù)習一,自信心的重要性,要從...
1,自信心課程為什么會有踐行群,因為需要我們學到并運用和實踐,就像培養(yǎng)能力一樣(能力形成四步法:感覺>嘗試>經(jīng)驗>能力) 小故事,大道理:1953年5月29日,人類第一次登上...
【1】歸屬感 案例1,媽媽工作坊,一位媽媽泣不成聲,因為她8歲的兒子對說:媽媽,我不知道活下去有什么意義?爸爸比較嚴格,如果沒有達到爸爸的要求,孩子回到家里,會被罵一頓或被打...
1,案例:山東學生高考志愿被同宿舍同學私自修改事件,當孩子三觀偏頗時,行為也就變化了。常生被郭某改志愿,還是改了兩次,請用心靈成長階梯圖來分析。 2,家長有沒有想過,如何引領(lǐng)...
1,三觀也分為正向和負向,一個人越正向越有力量,人生越有力量,越健康,越清晰。越負向破壞性越大,還有很多人處于中間地帶,很模糊。 案例,李陽家暴。李陽說我是一個殘缺品,也說那...
帶著思考,為什么有人非常自信,很狂,人生也過不好? 1,心靈成長階梯圖是關(guān)于如何引領(lǐng)孩子形成正確世界觀人生觀價值觀(三觀)。 2,分為6個階梯,上三層和下三層,一層一層來分享...
今天晚上跟昊寶講故事,他喜歡聽不喜歡動腦,總是喜歡說“媽媽,你說嘛”意思就是故事按著我說的就好,他只負責聽。 而我每次都會想方設(shè)法讓他參與,開動腦筋。這次我想到了341肯定法...
1,回想341法則,任何時候,任何地點,任何時間,肯定情緒,肯定行為,肯定背后的動機,肯定還有提升的空間。 案例:孩子撒謊,如何肯定?是不是不可接受?兒子跟父親說自己在學校里...
2030教育升級第一課1,算一算孩子讀完大學是什么時候幼兒園還剩俄兩年,小學六年,初中高中各三年,大學四年,大概在2034年畢業(yè)。那么教育是要看到未來,至少十六年會發(fā)生天翻地...
培養(yǎng)自信心第五課~肯定的四個方向 1、341肯定法:【3代表3個任何,任何時間,任何地點,任何事情】【4代表肯定情緒、背后的動機、做得好的地方,有什么空間可以提升】注意?只有...
聽了東蓮老師的輔導課后,認真思考孩子需要的優(yōu)秀品格才能達到幸福人生。 我把品格一個個寫下來,特意翻譯了一些想解釋給四歲多的孩子聽,我擔心他聽不懂,但我明白這些事急不來,孩子他...
我們剛搬到小區(qū)不久,一切都不熟悉。 有天,昊寶看到玩玩具槍的一群小朋友,他害怕過去打招呼。拖著我的手讓我去問。我讓他自己試一試,他躲我身后不肯。 我想或許我正確示范一次,于是...
發(fā)火并不是唯一的解決辦法 記得有一次跟孩子去廣場玩,他騎著滑板車跟著小伙伴飛快跑,我在后面吼了幾聲,停下來,小心汽車。他們沒聽到,繼續(xù)向前。 我發(fā)現(xiàn)我的情緒了,它在爆發(fā),它在...
孩子還小沒有分床,我總會開始講繪本睡前故事。 高高興興講完后,他會有好幾種行為,看我一一復(fù)盤分析。 1,害怕怪獸。 我絕沒給他挖坑過,我沒給他看過恐怖片也不講鬼故事。但是別人...
培養(yǎng)自信心的第四課,建立良好的反饋機制 1、有能力不代表有自信,例如一個過了鋼琴最高級,卻告訴她媽媽證書給你,我這一輩子再也不會碰鋼琴了。從能力到自我價值的實現(xiàn)(自信-自愛,...