發(fā)簡信
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性格和命運第四課，第五課性格與命運第四課，4種方法認識自己四個維度：老虎，孔雀，貓頭鷹，考拉三個方法：（1）觀察法，便捷，不一定準確（2）簡易測評，免費，方便，也不一定準確（3）專業(yè)測評，準確，但收...
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性格與命運的內(nèi)在規(guī)律第一課
1，從1500名碩士生競聘賣豬肉引發(fā)的思考，為什么性格決定命運。性格是我們?nèi)松袑氋F的財富和資源，開采和運用好它對我們做人生重要決定，人生方向等都有重大意義。 案例一，案例中...
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自信心第12課～復(fù)習
自信心培養(yǎng)和使用方法不是一朝一夕形成，家長如果能把它形成常態(tài)，讓孩子有自信心了，就不會是負擔，任何時候都可以用的。孩子學會，全家受益，代代傳承。 復(fù)習一，自信心的重要性，要從...
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自信心第11課～踐行中遇到的問題
1，自信心課程為什么會有踐行群，因為需要我們學到并運用和實踐，就像培養(yǎng)能力一樣（能力形成四步法：感覺>嘗試>經(jīng)驗>能力） 小故事，大道理：1953年5月29日，人類第一次登上...
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自信心第10課～扼殺自我價值的殺手
【1】歸屬感 案例1，媽媽工作坊，一位媽媽泣不成聲，因為她8歲的兒子對說：媽媽，我不知道活下去有什么意義？爸爸比較嚴格，如果沒有達到爸爸的要求，孩子回到家里，會被罵一頓或被打...
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自信心第9課～上下三層相輔相成
1，案例：山東學生高考志愿被同宿舍同學私自修改事件，當孩子三觀偏頗時，行為也就變化了。常生被郭某改志愿，還是改了兩次，請用心靈成長階梯圖來分析。 2，家長有沒有想過，如何引領(lǐng)...
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自信心第8課～家長是如何摧毀孩子三觀的（上）1，三觀也分為正向和負向，一個人越正向越有力量，人生越有力量，越健康，越清晰。越負向破壞性越大，還有很多人處于中間地帶，很模糊。 案例，李陽家暴。李陽說我是一個殘缺品，也說那...
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自信心第七課～心靈成長階梯圖帶著思考，為什么有人非常自信，很狂，人生也過不好？ 1，心靈成長階梯圖是關(guān)于如何引領(lǐng)孩子形成正確世界觀人生觀價值觀（三觀）。 2，分為6個階梯，上三層和下三層，一層一層來分享...
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踐行作業(yè)～正向反饋
今天晚上跟昊寶講故事，他喜歡聽不喜歡動腦，總是喜歡說“媽媽，你說嘛”意思就是故事按著我說的就好，他只負責聽。 而我每次都會想方設(shè)法讓他參與，開動腦筋。這次我想到了341肯定法...
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自信心第六課～行為背后的動機
1，回想341法則，任何時候，任何地點，任何時間，肯定情緒，肯定行為，肯定背后的動機，肯定還有提升的空間。 案例：孩子撒謊，如何肯定？是不是不可接受？兒子跟父親說自己在學校里...
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2030教育升級第一課
2030教育升級第一課1，算一算孩子讀完大學是什么時候幼兒園還剩俄兩年，小學六年，初中高中各三年，大學四年，大概在2034年畢業(yè)。那么教育是要看到未來，至少十六年會發(fā)生天翻地...
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自信心第五課～肯定的四個方向
培養(yǎng)自信心第五課～肯定的四個方向 1、341肯定法：【3代表3個任何，任何時間，任何地點，任何事情】【4代表肯定情緒、背后的動機、做得好的地方，有什么空間可以提升】注意?只有...
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自信心第一次踐行～開心的一個晚上
聽了東蓮老師的輔導課后，認真思考孩子需要的優(yōu)秀品格才能達到幸福人生。 我把品格一個個寫下來，特意翻譯了一些想解釋給四歲多的孩子聽，我擔心他聽不懂，但我明白這些事急不來，孩子他...
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兒子從害怕打交道到主動要求找別人玩
我們剛搬到小區(qū)不久，一切都不熟悉。 有天，昊寶看到玩玩具槍的一群小朋友，他害怕過去打招呼。拖著我的手讓我去問。我讓他自己試一試，他躲我身后不肯。 我想或許我正確示范一次，于是...
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發(fā)火并不是唯一的解決辦法
發(fā)火并不是唯一的解決辦法 記得有一次跟孩子去廣場玩，他騎著滑板車跟著小伙伴飛快跑，我在后面吼了幾聲，停下來，小心汽車。他們沒聽到，繼續(xù)向前。 我發(fā)現(xiàn)我的情緒了，它在爆發(fā)，它在...
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孩子不肯睡，看老母親一一應(yīng)對
孩子還小沒有分床，我總會開始講繪本睡前故事。 高高興興講完后，他會有好幾種行為，看我一一復(fù)盤分析。 1，害怕怪獸。 我絕沒給他挖坑過，我沒給他看過恐怖片也不講鬼故事。但是別人...
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培養(yǎng)自信心第四課～建立良好的反饋機制
培養(yǎng)自信心的第四課，建立良好的反饋機制 1、有能力不代表有自信，例如一個過了鋼琴最高級，卻告訴她媽媽證書給你，我這一輩子再也不會碰鋼琴了。從能力到自我價值的實現(xiàn)（自信-自愛，...
