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IP屬地:新疆
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    閱讀《貧窮的本質(zhì)》的幾個(gè)啟發(fā)

    這本書放在書架上好久了,諾貝爾獎(jiǎng)得主的書,一直想好好閱讀這本書,但是發(fā)現(xiàn)翻譯真的是一般,雖然有些故事確實(shí)很啟發(fā),但是并沒有提煉出很多真正對(duì)我們?nèi)粘I钣袔椭狞c(diǎn)。 這本書跟《...

  • 主題閱讀輸出——主題閱讀

    What 1 主題閱讀是一種主動(dòng)的讀書方法。通過閱讀、分析以及總結(jié)一個(gè)主題的框架體系,從而搭建自己的知識(shí)體系。 以前的我興趣廣泛,聽到別人推薦一本書,或者是見到一本當(dāng)下的暢銷...

  • Proactive VS Reactive

    最近被人批評(píng)proactive需要加強(qiáng),查閱了資料,真正理解了proactive。 What 什么是proactive,這段英文寫的特別好: Proactivity or p...

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    你的客戶是怎么丟掉的?

    我今天要跟大家講的不是還未成交,正在跟進(jìn)中的客戶,我要跟大家講的是已經(jīng)成交的客戶,甚至已經(jīng)合作了很多年的客戶,你是怎么丟掉的。 有些銷售跟客戶之間,特別是客戶內(nèi)部的關(guān)鍵人建立...

  • @梔之君恒 你說的太有道理了

    目標(biāo)完成的四個(gè)階段——有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法

    目標(biāo)是把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的工具,也是我們期望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。 目標(biāo)引導(dǎo)著我們努力的方向,有效的把目標(biāo)與行動(dòng)聯(lián)系起來,也幫助我們把精力集中到最重要的事情上。 但目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程并不是一...

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    目標(biāo)完成的四個(gè)階段——有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法

    目標(biāo)是把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的工具,也是我們期望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。 目標(biāo)引導(dǎo)著我們努力的方向,有效的把目標(biāo)與行動(dòng)聯(lián)系起來,也幫助我們把精力集中到最重要的事情上。 但目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程并不是一...

  • 人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑,跑得太快,容易后勁不足;跑得太慢,就會(huì)落伍;中途退出,就會(huì)斷送以前的努力;不參加,就沒有贏得比賽的機(jī)會(huì)。要想比別人優(yōu)秀,就要付出十分的努力。

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    習(xí)慣的主題閱讀推薦書單

    通過這幾個(gè)月養(yǎng)成了鍛煉、寫日記、整理以及早起的習(xí)慣,才再次意識(shí)到習(xí)慣的力量,也意識(shí)到了習(xí)慣的復(fù)利作用。 把看過的關(guān)于習(xí)慣的書整理下,試著把習(xí)慣作為意志力的升級(jí)目標(biāo),用較少的意...

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    站在35歲的門檻上,迷茫教會(huì)我5件事:第4條最實(shí)用,句句戳心

    有位網(wǎng)友留言說:我今年33歲了,眼看著就到了“職場(chǎng)35歲門檻”,可仍是個(gè)小職員。不僅工作看不到發(fā)展,家里還一直催著我要孩子。我想利用業(yè)余時(shí)間學(xué)點(diǎn)什么,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,走出迷茫??晌?..

  • 將失敗經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)榫揞~財(cái)富方法-四問失敗經(jīng)歷

    一想起失敗的經(jīng)歷,我們一般都不愿提起,更不用說跟朋友分享,覺得自己哪有這么傻要拿過去的經(jīng)歷再傷害自己一次。 這里有一個(gè)聰明人使用的方法,可以將失敗經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為巨額財(cái)富。 什么方...

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    每當(dāng)我找到人生的意義,發(fā)現(xiàn)還不如好好掙錢

    這篇文章,從四個(gè)截然不同的人生版本開始講述。 ?然后引出一套人生分析模型。 我們先說「意義」,然后聊「掙錢」。 這篇文章,能夠幫助你更看清楚自己的人生方向,去往何方。 01 ...

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    半年寫1本書、做2個(gè)課、讀15本書,玩沒耽誤,掌握這竅門你也可以

    內(nèi)容提要:6個(gè)月到底能做多少事?如果每天吃喝玩樂時(shí)間就溜走了。但如果我們能有一個(gè)大目標(biāo),每天花點(diǎn)時(shí)間在這件事情上,就能在年度計(jì)劃上打很多勾。 相信不少伙伴在2020年年初的時(shí)...

  • 是呀,每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,獨(dú)特的經(jīng)歷與認(rèn)知,獨(dú)特之外學(xué)習(xí)一些通用的東西內(nèi)化為自己的東西,又成為更加獨(dú)特的你自己,良性循環(huán)。成長(zhǎng)就在這個(gè)過程中不經(jīng)意發(fā)生了!

    讀《這樣讀書就夠了》總結(jié)的為了行動(dòng)的學(xué)習(xí)模型

    很多人都聽說過這樣一句話——“輸出倒逼輸入”。所謂的輸出,比較直接的方式就是寫文章,教別人等。這句話的意思就是說,用輸出的方式逼自己多閱讀、多思考從而提升自己的認(rèn)知與解決問題...

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    早起主題閱讀輸出——早起以后做什么?

    一個(gè)平時(shí)幾乎要睡到中午的朋友跟我說他現(xiàn)在早起了,他說每天夢(mèng)想召喚他早起。 原來疫情期間他新啟動(dòng)了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,自己研發(fā)了一款針對(duì)書畫家的工具,完全是自己的設(shè)計(jì),每天忙于新項(xiàng)目...

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    《WOOP思維心理學(xué)》讀書筆記

    目標(biāo): 關(guān)于致用類書籍,我們閱讀的目的是記住作者闡述的觀點(diǎn),并且有效運(yùn)用到工作生活中。 我們希望看到一本非常精彩的書,興致勃勃的閱讀,閱讀以后能理解,理解以后能記住,記住以后...

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