俗話說“書癡者文必工，藝癡者技必良”，圍觀新教師磨課活動是學習教學技能的不錯選擇。什么是新教師磨課活動？其實就是在每月一次的新教師培訓的研究課前對新教師的這堂課進行打...
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圍觀磨課能有什么收獲？ -
12.11周更營4.0工作總結及新教師培訓收獲
一、周更營工作總結 （一）周更營啟動 2020年9月18日周更營正式啟動！ （二）周更營的一周日常 1.周五，營長提交反思 2.營長將反思開頭發(fā)到組長群，組長轉發(fā)到小組群，組...
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《拔草記》在學習《做大自然的孩子》這一課時，有一個內容是請同學們說出至少10種植物的名字。我發(fā)現(xiàn)很多學生能說出來的植物名較少，于是利用學校的耕澤園我就帶著他們去認識植物順便除草...
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2021-05-07承擔科學說課比賽場地籌備工作小結
很榮幸，2021年金牛區(qū)小學科學教師技能大賽說課比賽在我校舉行。在此想記錄一些此次工作中的收獲。 我們學校之前并沒有承擔過說課比賽的場地。所以整個活動準備時顯得有些手...
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《神奇的紙》課后反思及培訓有感合集
本學期的組內教研課我選擇了《神奇的紙》一課。在選這一課的時候，一方面覺得這節(jié)課比較有探究性，學生自己動手的環(huán)節(jié)比較豐富，作為教研課來上的話會比較好；另一方面也比較糾結，因為這...
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2020-2021金牛小學科學新教師培訓工作總結再過19天，2020就要跟我們說拜拜了，這一年有恐慌，有迷茫，也有從容。就在以為一切都跟以前一樣，生活會回歸成它本來的樣子時，突發(fā)事件把我們又拉回了線上。如上半年。好在這一次...
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《做一頂帽子》課后反思（上）
本節(jié)課分為2個課時進行，本周是第一課時，完成以下內容：1.聚焦生活中常見的帽子，蘊含不同的材料會提供不同的功能；2. 設計帽子、畫草圖 因為這是二年級上冊材料單元最后一課，該...
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《書的歷史》課后測評及反思教學目標 測評題目 測評效果 第一題6人，4人錯，錯誤率67%，這個知識點，必須重新過關。說明上課光看一下視頻，讓學生學到位是不容易的。 第二題，6人，2人半對，因為本題有2...
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《光是怎樣傳播的教學反思》本課選自教科版五年級上冊第二單元第三課，在探究了影子特點和陽光下物體影子的特點后，本課通過實驗探究光是沿著直線傳播的這一性質。本課設計主要分為以下幾個環(huán)節(jié)： 1.引入 環(huán)節(jié)說...
