情緒1：憤怒 事件：在A老師跟我溝通，他這邊這周時(shí)間安排忙不過(guò)來(lái)，不知道怎么寫(xiě)。而且，說(shuō)到“這家公司比之前的公司都不如，新人來(lái)了就直接上崗，沒(méi)有培訓(xùn)”。 需求（價(jià)值觀）：聽(tīng)了...
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親密美好的關(guān)系，你需要學(xué)習(xí)SMART10月13日，一個(gè)微涼的早晨，8位小伙伴們齊聚一堂，探討親密關(guān)系心理學(xué)。大家都知道，親密關(guān)系是人生重要部分，親密關(guān)系不僅僅存在于男女夫妻之間，也存在于父母、子女之間，好的親密...
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學(xué)好金字塔導(dǎo)圖，精進(jìn)結(jié)構(gòu)化思維在連續(xù)工作6天后放棄了休息和家人的團(tuán)聚，選擇了水菱的《金字塔導(dǎo)圖訓(xùn)練營(yíng)》，全程投入的參與讓我收獲很多，一句話總結(jié)，學(xué)好金字塔導(dǎo)圖，精進(jìn)結(jié)構(gòu)化思維，讓人生開(kāi)掛！ 原本只是為了“...
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4月30日《只管去做》全國(guó)共拆復(fù)盤(pán)-劉瓊
一、回顧目標(biāo) 1、本次活動(dòng)，作為拆書(shū)家，我的目標(biāo)是什么？ A原來(lái)預(yù)計(jì)參與人數(shù)在25~30人，希望加強(qiáng)宣傳宣傳勢(shì)頭，提高個(gè)人的拆書(shū)影響力。 B《只管去做》這本書(shū)的執(zhí)行工具很多，...
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自信力助推器——教你打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力當(dāng)你遭遇挫折或失敗的時(shí)候，你腦海里都冒出什么樣的想法或聲音呢？ 比如面試被拒、重大失敗、突然失業(yè)、感情問(wèn)題，不妨回想一下，你當(dāng)時(shí)腦海都有哪些消極的自我暗示。 我的前任東家因?yàn)?..
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用自律戰(zhàn)勝拖延 ——記3月10日《少有人走的路》拆書(shū)課你會(huì)有拖延的時(shí)候嗎？比如鍛煉身體，完成比較困難的任務(wù)，再比如，一直懸而為決的問(wèn)題？ 《少有人走的路》一書(shū)中有這樣一個(gè)故事：不久前，一位30歲的財(cái)務(wù)專(zhuān)家來(lái)就診，希望我糾正她總是...
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培訓(xùn)學(xué)習(xí)技術(shù)、結(jié)構(gòu)化思維及效能提升專(zhuān)家<br>助你善學(xué)習(xí)，銳思考、提升工作生活效能！<br><br>learingmhe@qq.com<br> <br>培訓(xùn)學(xué)習(xí)技術(shù)：<br>《知行力》版權(quán)課程講師<br>曾任500強(qiáng)車(chē)企物流成都培訓(xùn)經(jīng)理<br>人民大學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)理<br>我是好講師百?gòu)?qiáng)講師、我有好課程優(yōu)秀課程獎(jiǎng)得主<br>四葉草學(xué)習(xí)社群閱讀導(dǎo)師、行書(shū)首席設(shè)計(jì)師<br>拆書(shū)幫成都蜀漢分舵發(fā)起人、三級(jí)拆書(shū)家、首任舵主<br>川培聯(lián)我課我秀內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練負(fù)責(zé)人<br>TMC頭馬CC完成者、錦英發(fā)起人<br> <br>邏輯思考：<br>《好結(jié)果來(lái)自好結(jié)構(gòu)》版權(quán)課程講師<br>華商基業(yè)《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師<br> <br>效能提升：<br>《效能鉆石》版權(quán)課程講師<br>幸福行動(dòng)家成都負(fù)責(zé)人
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信任的力量——《人生算法》拆解亞伯拉罕·林肯說(shuō)：“如果你選擇信任，你偶爾會(huì)失望，但如果你選擇不信任，你就會(huì)一直痛苦。” 確實(shí)，要想建立好良好的人際關(guān)系，信任很重要。 前段時(shí)間買(mǎi)車(chē)，遇到了一位銷(xiāo)售小劉，剛開(kāi)...
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過(guò)年回家了，你需要學(xué)習(xí)這門(mén)殺手锏——如何讓自己成為一個(gè)溫暖有趣的人春節(jié)就要來(lái)臨了，不少伙伴已經(jīng)踏上了回家的旅程...... 過(guò)年一家團(tuán)圓非常熱鬧，親朋好友也會(huì)聚在一起，各種大學(xué)、高中、初中的同學(xué)聚會(huì)也是少不了的。聚在一起，除了吃吃喝喝，噓寒...
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遇見(jiàn)拆書(shū)幫的那些日子作為一名培訓(xùn)咨詢(xún)公司項(xiàng)目經(jīng)理，在培訓(xùn)行業(yè)摸爬滾打了十多年，在拆書(shū)幫，我才找到了真正的自己，天道酬勍，說(shuō)的就是我，一位勤懇努力的拆書(shū)家。 我從2015年12月底開(kāi)始了解拆書(shū)幫，...
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如何應(yīng)對(duì)客戶(hù)提出的無(wú)理要求——拆《優(yōu)勢(shì)談判》今年給客戶(hù)做了一批微課，精選了幾個(gè)微課參加了全國(guó)性的一個(gè)微課大賽，以為項(xiàng)目驗(yàn)收了，終于可以松口氣了，沒(méi)成想客戶(hù)又打來(lái)電話。 “劉老師，能不能幫我一個(gè)忙，幫我們的課程做一下拉票...
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學(xué)會(huì)換擋，掌控人生——記20171203拆書(shū)活動(dòng)你是否有因?yàn)楣ぷ髅Γ雎约胰四?？比如沒(méi)時(shí)間陪愛(ài)人和孩子，沒(méi)時(shí)間談戀愛(ài)，甚至沒(méi)時(shí)間找男女朋友？怎么辦？有人說(shuō)，可能是我的時(shí)間管理不夠好，要去好好學(xué)習(xí)一下時(shí)間管理技巧，于是報(bào)各...
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拆書(shū)幫廣州小蠻腰分舵第14期便簽訓(xùn)練營(yíng)
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拆書(shū)幫拆書(shū)實(shí)錄，收錄三級(jí)拆書(shū)家們拆解圖書(shū)后的成稿~ 本專(zhuān)欄文章所有權(quán)歸拆書(shū)幫和相應(yīng)拆書(shū)家所有，請(qǐng)勿隨意轉(zhuǎn)載，若侵權(quán)轉(zhuǎn)載，必究。 2017年三級(jí)拆書(shū)家?guī)Р饡?shū)籍豆列：https://www.douban.com/doulist/45724391/ 出版社伙伴想要聯(lián)系合作，可以聯(lián)系拆書(shū)幫娘娘：xmt1102
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可視化加速教學(xué)法、視覺(jué)引導(dǎo)師、生涯教育、思維訓(xùn)練！
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@JackpGao 手繪，然后拍照上傳的??
【讀書(shū)筆記】FAST高效課程開(kāi)發(fā)
用了4天時(shí)間看完了這本邱偉老師寫(xiě)的《FAST高效課程開(kāi)發(fā)-培訓(xùn)師成長(zhǎng)實(shí)踐手冊(cè)》，收獲頗多。下面這張圖是書(shū)中的核心內(nèi)容框架。 FAST模型把課程開(kāi)發(fā)分成了4個(gè)步驟：聚焦問(wèn)...
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#拆書(shū)法學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)#D4：反思和追問(wèn)經(jīng)驗(yàn)
作業(yè)：自行完成一組A1—I—A2便簽。 三張便簽是結(jié)果。這個(gè)作業(yè)要包括從A1到I的各種提問(wèn)，自問(wèn)自答的過(guò)程，就像在第三小節(jié)示范的那樣。 1、問(wèn)題是你自己真實(shí)的、最近為之難受的...
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D2：幫主拆書(shū)法訓(xùn)練營(yíng)作業(yè)
作業(yè)1：昨天的作業(yè)評(píng)分2 修改后的作業(yè)： 【I】文件歸檔的原則：根據(jù)文件使用頻率，將文件分成3個(gè)類(lèi)別：工作中、參考文件、存檔文件。將工作中的文件放在你更容易拿到或者看到的地方...
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掌握關(guān)鍵對(duì)話，開(kāi)啟幸福人生—記廣州小蠻腰丘舵拆書(shū)課今天廣州小蠻腰分舵舵主丘恩華在廣州信佰進(jìn)行了為期一天的拆書(shū)課《關(guān)鍵對(duì)話》，現(xiàn)場(chǎng)大家用拆書(shū)的方法學(xué)習(xí)了一整本書(shū)的核心內(nèi)容，價(jià)值不小于上了一場(chǎng)生動(dòng)的培訓(xùn)課?！蛾P(guān)鍵對(duì)話》是首屆北美...
