【閱讀時間】2026年4月30日 【閱讀內(nèi)容】第97-110頁 【閱讀感悟】 通過今天的閱讀對“賓夕法尼亞預(yù)防計劃”有了更深的了解。計劃的第一步是檢測出容易抑郁的孩子...
IP屬地：寧夏回族自治區(qū)
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《教出樂觀的孩子》讀書打卡8
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《教出樂觀的孩子》讀書打卡7
【閱讀時間】2026年4月28日 【閱讀內(nèi)容】第84-92頁 【閱讀感悟】 悲觀的來源有四個:基因；父母的悲觀；從父母、老師或教練那里得來的悲觀性批評；掌控感和無助感...
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《教出樂觀的孩子》讀書打卡6
【閱讀時間】2026年4月26日 【閱讀內(nèi)容】第47-76頁 【閱讀感悟】 父母和教師要知道批評孩子的正確方法，第一項規(guī)則是準(zhǔn)確；第二項規(guī)則是在實際情況允許的情況下，...
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《教出樂觀的孩子》讀書打卡5
【閱讀時間】2026年4月24日 【閱讀內(nèi)容】第4章30-36頁 【閱讀感悟】 以前一直以為消極情緒都是不好的，沒想到作者說消極情緒也是有好處的?？磥矸彩露加欣斜祝?..
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《教出樂觀的孩子》讀書打卡4
【閱讀時間】2026年4月23日 【閱讀內(nèi)容】第3章22-23頁 【閱讀感悟】 今日閱讀主題:父母的教養(yǎng)誤區(qū)。我們都是第一次當(dāng)父母，確實存在許多做的不到位的地方。文中...
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《教出樂觀的孩子》讀書打卡3
【閱讀時間】2026年4月20日 【閱讀內(nèi)容】第2章11-21頁 【閱讀感悟】 今日閱讀主題:樂觀需要從小培養(yǎng)。第一個案例《執(zhí)著地堅持》，給我的啟示是作為父母的我們不...
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《教出樂觀的孩子》讀書打卡2
【閱讀時間】2026年4月19日 【閱讀內(nèi)容】第一章1-10頁 【閱讀感悟】 通過豆包進(jìn)一步學(xué)習(xí)了習(xí)得性無助的概念。它是一種心理學(xué)現(xiàn)象，指人或動物在經(jīng)歷了反復(fù)的、無法...
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《教出樂觀的孩子》讀書打卡1
【閱讀時間】2026年4月18日 【閱讀內(nèi)容】序 【閱讀感悟】 中國教育太需要積極心理學(xué)了，因為在應(yīng)試教育的強大壓力之下，中國的孩子特別容易產(chǎn)生習(xí)得性無助的心理傾向。...
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《陶行知文集》讀書打卡17
【閱讀時間】2026年1月21日 【閱讀內(nèi)容】171-713頁 【閱讀感悟】 今天讀了《我的民眾教育觀》，民眾教育是給民眾以教育，由民眾來教育，為民眾而教育。為民眾而...
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《陶行知文集》讀書打卡16
【閱讀時間】2026年1月18日 【閱讀內(nèi)容】150-152頁 【閱讀感悟】 生活教育的特質(zhì)有: 1.生活的。 2.行動的。 3.大眾的。 ...
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《陶行知文集》讀書打卡15
【閱讀時間】2026年1月17日 【閱讀內(nèi)容】140-149頁 【閱讀感悟】 臨近期末太忙了，好多天沒有打卡了。終于熬到了放假，再次開啟共讀。 對于陶先生說的...
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《陶行知文集》讀書打卡14
【閱讀時間】2025年12月18日 【閱讀內(nèi)容】120-139頁 【閱讀感悟】 生活教育是以生活為中心之教育。生活即教育，是生活便是教育；不是生活便不是教育。 沒有生...
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《陶行知文集》讀書打卡13
【閱讀時間】2025年12月16日 【閱讀內(nèi)容】110-120頁 【閱讀感悟】 陶先生指出，生活即教育。學(xué)校即社會。結(jié)合本學(xué)期的班主任工作來看，我們班有個特別愛打架的...
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《陶行知文集》讀書打卡12
【閱讀時間】2025年12月13日 【閱讀內(nèi)容】104-109頁 【閱讀感悟】 陶先生指出，日記是我們一天心靈的寫真。每天日記，要把親耳所聽、親目所見、親手所做的發(fā)表...
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《陶行知文集》讀書打卡11
【閱讀時間】2025年12月12日 【閱讀內(nèi)容】102-103頁 【閱讀感悟】 陶先生的三大理論匯總?cè)缦? 1. 教學(xué)做合一 這是生活教育理論的方法論...
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《陶行知文集》讀書打卡10
【閱讀時間】2025年12月10日 【閱讀內(nèi)容】95-101頁 【閱讀感悟】 教學(xué)做合一是要在做上教，在做上學(xué)。在做上教的是先生，在做上學(xué)的是學(xué)生。從先生對學(xué)生的關(guān)系...
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《陶行知文集》讀書打卡9
【閱讀時間】2025年12月7日 【閱讀內(nèi)容】87-94頁 【閱讀感悟】 陶先生在《我們的信條》中指出:健康是生活的出發(fā)點，也就是教育的出發(fā)點。健康對我們每個人都很重...
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教學(xué)合一——《陶行知文集》讀書打卡8
【閱讀時間】2025年12月6日 【閱讀內(nèi)容】84-86頁 【閱讀感悟】 今日閱讀《教學(xué)合一》，第一，先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。第二，教的法子必須根據(jù)...
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《陶行知文集》讀書打卡7
【閱讀時間】2025年12月5日 【閱讀內(nèi)容】69-81頁 【閱讀感悟】 今日印象最深的一句話:“只知道吃飯，不成為飯桶了嗎？只知道讀書，別的事一點也不會做，不成為一...
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《陶行知文集》讀書打卡6
【閱讀時間】2025年12月4日 【閱讀內(nèi)容】58-68頁 【閱讀感悟】 今日閱讀《手腦相長》時，想到了一年級語文的一篇課文:“人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大...