隨著科技的快速發(fā)展，智能設備已經(jīng)深入到我們的日常生活中，其中電話手表就是一種非常受歡迎的智能設備。 電話手表不僅可以幫助孩子們隨時隨地與家長保持聯(lián)系，還可以提供多種功能，如定...
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生活中的思考：小朋友想要小天才電話手表，并且要最新款
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讀書筆記：學習識別自己和孩子內(nèi)心的羞恥感
在親子互動的過程中，羞恥感是我們控制與被控制的有效工具，比如： 當孩子不想分享我心愛的玩具時，母親會說：你怎么那么自私！當孩子不想做作業(yè)時，大人會說：你怎么這么懶惰！當孩子因...
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讀書筆記：明確父母和孩子的職責
這本周繼續(xù)閱讀《看見孩子》，作者說到任何系統(tǒng)中，清晰的角色定位和明確的職責分工都是保證系統(tǒng)順利運轉的關鍵。 家庭也是一個系統(tǒng)，在家庭系統(tǒng)中各個成員都有著自己的職責，包括孩子。...
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讀書筆記：看見孩子，更要看見自己本周閱讀貝姬·肯尼迪的《看見孩子》，貝姬·肯尼迪是哥倫比亞大學臨床心理學博士，她呼吁家長要學會把孩子的外面行為與內(nèi)心感愛區(qū)分開來，看見藏在問題行為背后的，是一個需求未被滿足、...
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生活小記： 杭州第19屆亞運會
2023年9月23日晚8時，杭州第19屆亞運會開幕式上，令我最震撼的是數(shù)字火炬手的驚艷亮相。 開幕式尾聲，高潮來臨。錢塘江畔，星星點點的光芒逐漸匯聚，匯成了一個巨大的數(shù)字人。...
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讀書筆記：育兒更要育自己
這篇是《男孩的自驅(qū)型成長》的最后一部分，講如何把“做不到”的小男孩變成“能做得到”的大男孩。 在國內(nèi)社會環(huán)境中，教育是普世性的，求的是相同性而非個性化，所以必然有存在教育方式...
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閱讀筆記：為什么家長喜歡控制孩子
不管是現(xiàn)在還是過去，其實家長都不自覺得想要控制孩子，只不過控制程度的多與少。而家長們的控制欲往往源于對孩子的愛和擔憂。 家長希望孩子好這無可厚非，若是這份好來自于美好的祝愿，...
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讀書筆記：現(xiàn)代養(yǎng)育的過度參與
前幾天，和朋友們聊起為什么現(xiàn)在養(yǎng)育一個孩子比以前父輩們養(yǎng)育我們還要累，并且在如此精心照料下反而出現(xiàn)了更多的問題。反思后，我們發(fā)覺可能正是我們的這份精細，讓孩子失去了磨練自身能...
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學習筆記：控制感對于男生的重要性（下）
本周繼續(xù)閱讀《男孩的自驅(qū)型成長》，上周通過閱讀我意識到：孩子與父母的對抗實際上是孩子依賴父母的一種方式，也是他們在“成為大人”與“不想長大”的矛盾中苦苦掙扎的結果，在這點在男...
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學習筆記：控制感對于男生的重要性（上）
本周繼續(xù)閱讀《男孩的自驅(qū)型成長》，書上有一段話令我醍醐灌頂：一名成績不理想的男孩的妹妹對他們的母親說：“哥哥的問題都在于控制：你控制他去做作業(yè)，他通過不做作業(yè)控制你?！?這段...
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讀書筆記：如何提升男孩的學習表現(xiàn)
我家老大是女兒，老二是兒子。雖然是同一個娘胎出生的娃，卻是完全不同的養(yǎng)育經(jīng)歷，沒有對比我也沒有意識到男女的大腦差異會如此之大，本想著老二就按照老大的那套方法教，沒什么問題，結...
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讀書筆記：如何提升男孩的學習表現(xiàn)
我家老大是女兒，老二是兒子。雖然是同一個娘胎出生的娃，卻是完全不同的養(yǎng)育經(jīng)歷，沒有對比我也沒有意識到男女的大腦差異會如此之大，本想著老二就按照老大的那套方法教，沒什么問題，結...
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讀書筆記：學習與青春期的男孩子相處青春期的孩子正處于一種角色轉變的風暴中，從原來事事依賴父母的小男孩，往探索自我、渴望找尋到自我的男生轉變。而這個過程若我們只是站在自己的角度去思考問題，那么將會與之發(fā)生巨大的...
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游記：北京環(huán)球影城孩子們心心念念的北京環(huán)球影城終于成行了，這一次安排了四天三夜的行程，大人、孩子們玩得很盡興。分享行程中的幾個體會： 1、如果條件允許盡量選擇住在環(huán)球影城酒店，因為酒店旁邊就是...
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生活小記：觀《長安三萬里》
本意帶孩子去感受一下大唐盛世，順便讓正在背古詩的弟弟，更有帶入感地去感受古詩所顯現(xiàn)的意境。可沒想到我自己看得淚流滿面，感動不已。 電影是以老年時期高適的視角回憶與李白一生的情...
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生活小記：觀展“會動的清明上河圖”最近廈門有幸迎來了一個相當不錯的展，曾爆火2010年的上海世博會中國館的“鎮(zhèn)館之寶”——“會動的”《清明上河圖》終于來啦！這真是夏日炎炎里的一道清涼的風景，昨天帶著兩個娃親身...
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讀書筆記：重新認識兒子本周開始閱讀《男孩的自驅(qū)型成長》，本意是想更多地了解男孩的養(yǎng)育方法，但這本講的是青春期的男生，不過也算是提前學習了。 雖然家中沒有青春期的男生，但朋友的孩子卻是見了不少。幾個...
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讀書筆記：教會孩子與時間交朋友這周讀完了《時間的格局》，收獲很大。雖然一直有意識地去教孩子進行時間管理，但成效不是太明顯，通過黃老師的梳理，令我有了新的啟發(fā)和感悟。 在最后一章“時間的智慧”里，我重新理解...