去年讀了薛瑞萍老師的《心平氣和的一年級(jí)》的上冊(cè),今年又讀了這本書的下冊(cè),讀完受益匪淺。 薛瑞萍老師用自己樸實(shí)無華的文字,把自己和孩子們之間發(fā)生的故事娓娓道來,...
去年讀了薛瑞萍老師的《心平氣和的一年級(jí)》的上冊(cè),今年又讀了這本書的下冊(cè),讀完受益匪淺。 薛瑞萍老師用自己樸實(shí)無華的文字,把自己和孩子們之間發(fā)生的故事娓娓道來,...
期末考試將近,為了提高復(fù)習(xí)效率,在期末考試中取得好成績。我詳細(xì)制訂了復(fù)習(xí)計(jì)劃,具體分為漢語拼音、識(shí)字、寫字、閱讀積累、閱讀理解和看圖寫話幾個(gè)部分。具體如下: 一、漢語拼...
《烏鴉喝水》是一年級(jí)語文上冊(cè)第八單元的第一篇課文,本課的教學(xué)重點(diǎn)是應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀感悟“烏鴉急著找水-喝不著水一想辦法喝水-喝著水了“這一系列變化過程。同時(shí),要教育學(xué)...
昨天中午,利用午休時(shí)間,我和任老師又去家訪了4名學(xué)生。分別是孫安婷、孫茉萱、孫今悅和楊紫諾家。通過家訪,我們了解了孩子在家的一些表現(xiàn),也向家長反映了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情...
《明天要遠(yuǎn)足》是一年級(jí)語文上冊(cè)第三個(gè)課文單元的第一篇課文,這是一首優(yōu)美的兒童詩,飽含童真。短短三節(jié)詩,把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)生動(dòng)地傳達(dá)出來,凝練、傳神,情趣盎然...
《青蛙寫詩》是統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)第二個(gè)課文單元的第三篇課文,這是一首輕快、活潑的兒童詩。作家用豐富而又合理的想象,把池塘里的景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”擬人化,并把它們...
《影子》是統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)第二個(gè)課文單元的第一篇課文。它是一首短小的兒歌,運(yùn)用擬人和比喻的手法,寫出了影子與人形影不離的特點(diǎn),充滿童真童趣,表達(dá)了作者對(duì)影子的喜愛...
《日月明》是統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)第二個(gè)識(shí)字單元的第四篇課文。這是一篇根據(jù)會(huì)意字構(gòu)字規(guī)律編排的識(shí)字課文?!叭赵旅鳎锪δ小P〈蠹?,小土塵……,朗朗上口的短句,揭示了會(huì)意字...
《四季》是一首富有童趣的兒歌。作者通過對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點(diǎn),表達(dá)了對(duì)四季的喜愛之情。...
《秋天》是統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)第一個(gè)課文單元的第一篇課文。也是一年級(jí)孩子們第一次正式接觸課文,所以這篇課文的講解顯的格外重要。尤其是通過這篇課文,孩子們要認(rèn)識(shí)自然段。然...
本課是一年級(jí)語文上冊(cè)拼音單元的第12課,共有5部分內(nèi)容。第一部分是五個(gè)前鼻韻母和三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),配有一幅家庭生活的情境圖。第二部分是由五個(gè)前鼻韻母組成的音節(jié)的拼讀,...
由于國慶假期調(diào)休,本周教學(xué)時(shí)間有點(diǎn)長,孩子們要上七天課。另外,剛過完假期,孩子們還沒從假期當(dāng)中調(diào)整過來,擔(dān)心他們學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。所以,前兩天我沒有講新課,而是復(fù)習(xí)了一...
今天學(xué)習(xí)了拼音單元的第七課《zcs》,本課共有五部分內(nèi)容,第一部分是三個(gè)聲母和三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),配有森林學(xué)校的情境圖。第二部分是聲母z、c、s與單韻母a、e、u組成的...
不知不覺,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,隨之而來的就是緊張的期末復(fù)習(xí),為了提高復(fù)習(xí)效率,我制訂了以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。本次復(fù)習(xí),我分為了6個(gè)板塊來進(jìn)行。 一、字詞板塊 本學(xué)期需要...
《祖先的搖籃》是二年級(jí)語文下冊(cè)第八單元的第一篇課文。課文以兒童的視角,通過好奇的發(fā)問,推想祖先在古老的原始森林里質(zhì)樸、自由的生活場景。詩歌共有4小節(jié),第一小節(jié),由爺爺?shù)脑?..
《雷雨》是二年級(jí)語文下冊(cè)第六單元的第二篇課文。這是一篇描寫夏季時(shí)節(jié)雷雨景象的優(yōu)美短文。全文結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的順序記敘,集中表現(xiàn)了3...
周三,在校內(nèi)上了公開課,講的是《大象的耳朵》,這是二年級(jí)語文下冊(cè)第七單元的第一篇課文,這是一篇童話故事,全文圍繞大象的“耳朵”展開。講了大象的耳朵是耷拉著的,后來碰到了...
《我是一只小蟲子》是二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元的最后一篇課文。這是一篇自述性散文,從小蟲子的視角描述了小蟲子生活中的苦與樂,表達(dá)了“我”對(duì)生活的熱愛。本課的重點(diǎn)是一、認(rèn)識(shí)本...
《楓樹上的喜鵲》是二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元的第二篇課文,這是一篇想象豐富、充滿童趣的散文。寫了“我”喜歡站在渡口邊的楓樹底下看喜鵲的窩,看見喜鵲阿姨站在窩邊,教喜鵲弟弟學(xué)...
《雷鋒叔叔,你在哪里》是部編版二年級(jí)下冊(cè)第二單元的第一篇課文。本單元的教學(xué)主題是“關(guān)愛”,教學(xué)重點(diǎn)是“讀句子,想象畫面”。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:1、認(rèn)識(shí)“曾,蒙”等13個(gè)...