在小學(xué)從教二十年，對語文、科學(xué)、美術(shù)這三門課程都比較熟悉，可從沒想過這三門課程能如此完美的融為一體，渾然天成。聽了大思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》一課，才知...
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不一樣的體驗 ——興成長計劃學(xué)習(xí)心得體會 -
《跨學(xué)科視野下的自然筆記》感悟
我是前郭887寧顯超，暑假參加興成長計劃學(xué)習(xí)班，有幸聆聽了思思老師的課讓我了解了學(xué)科整合的妙處，它不但能改善學(xué)生的思考方式，還能更好的幫助學(xué)生解決問題，讓師生共同受益。是一節(jié)...
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新觀點新理念讓我認(rèn)識了《跨學(xué)科視野下的自然筆記》炎熱的夏天里，我有幸參與了興成長的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多前所未聞的知識，小打卡、簡書、思維導(dǎo)圖…在每個周四的晚上七點鐘開始，我便關(guān)掉電視，打開手機，在cctalk里認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)...
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《跨學(xué)科視野下的自然筆記》暨語文學(xué)科的課程整合思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》使我感到我真的落伍了，思思老師講的自然筆記、大概念、xmind 、mindmaste 等都是第一次聽說。自然筆記是一種新教學(xué)理念，它是根據(jù)...
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我的興計劃成長8月份大作業(yè)在信息技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的今天，多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用也越來越廣泛。我也有一種緊迫感，一定要跟上時代的步伐！不能落后！ 近幾日聽了各位專家的發(fā)言給我最大...
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聽《跨學(xué)科視野下的自然筆記》后感
八月一日星期四這天晚上七點，我準(zhǔn)時進(jìn)入了互加課堂，聽了深圳科技大學(xué)王思思老師講的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》，感觸很深！ 王老師的“自然筆記”， 不僅能記錄自然之美，而且在完成...
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終身學(xué)習(xí)，在反思中成長2019年8月1日聽了南方科技大學(xué)王思思老師講《跨學(xué)科視野下自然筆記》，王老師是美術(shù)老師，講的美術(shù)課別開生面，耳目一新，讓我長了見識，視野開拓。王老師以《蠶的的生長...
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《跨學(xué)科視野下的自然筆記》學(xué)習(xí)心得在此之前，對這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)我們接觸很少，最多就是平時上課的拓展延伸。并沒有更多的把幾門學(xué)科進(jìn)行整合學(xué)習(xí)。聆聽了南方科技大學(xué)第二實驗學(xué)校教學(xué)科研中心副主任王思思老師分...
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寫給興成長計劃的詩
寫在前面：自開始參與興成長計劃培訓(xùn)以來，每次學(xué)習(xí)都堅持以拙詩的形式做以總結(jié)，一是紀(jì)念自己曾經(jīng)來過，二是表達(dá)心中感謝。如今學(xué)習(xí)日程過半，收集在一起，也算是對自己和互加計劃的一個...
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構(gòu)思跨學(xué)科下的信息技術(shù)課作為信息老師真的很幸福，可以學(xué)習(xí)了解到最新、最前沿的教育技術(shù)和教學(xué)思想，借助簡書平臺分享自己的收獲和感悟，真心感謝互加興成長計劃和各位助教老師、專家學(xué)者們，沒有這個大...
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聯(lián)合情夫騙財，反被丈夫殺害，文章哪及他這位女同學(xué)下場凄涼
這兩天，關(guān)于文章和馬伊琍離婚的瓜，估計小表貝們都已經(jīng)吃膩了。 婚姻這事嘛，如人飲水冷暖自知，廢姐也不想再置喙了。 唯一想說的一點是，似乎從2014年被爆出軌以后，文章的事業(yè)就...
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由《跨學(xué)科視野下的自然筆記》引起的思考八月一日星期四這天晚上七點，我準(zhǔn)時進(jìn)入了互加課堂，聽了深圳科技大學(xué)王思思老師講的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》，感觸很深！ 王老師的“自然筆記”， 不僅能記錄自然之...
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《跨學(xué)科視野下的自然筆記》有感-不斷提升自我 渾江106侴恩艷8月1日周四，聆聽了信息技術(shù)第四講：跨學(xué)科視野下的自然筆記-王思思，由于年齡的原因，當(dāng)晚的課，我理解的不太好，什么自然筆記、大概念等，給我難壞了，尤其是作業(yè)，一團...
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“清泉”心間流 ——《跨學(xué)科視野下的自然筆記》學(xué)習(xí)心得你是一泓澄澈的清泉，字字句句叩擊著我的心扉； 你是一泓澄澈的清泉，清清楚楚感化著我的思緒； 你是一泓澄澈的清泉，切切實實照亮我的路標(biāo)； 你是一泓澄澈的清泉，點點滴滴滋潤著我的...
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跨學(xué)科教學(xué)的意義（一）有利于開闊學(xué)生視野，增進(jìn)對知識的理解，提升學(xué)生的綜合能力 在傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)中，教學(xué)活動都是分門分科進(jìn)行的，教師“孤立”地教，學(xué)生“孤立”地學(xué)，這容易使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)孤立...
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學(xué)科整合，讓我們的教育更全面學(xué)無止境，每一次的學(xué)習(xí)都有新收獲，聽了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》，收獲多多。 課堂的第一個問題：美術(shù)課應(yīng)該是什么樣子的？是什么樣子的呢？我們平時的美術(shù)課就...
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英語學(xué)科的課程融合——《跨學(xué)科視野下的自然筆記》之思考體會周四，很遺憾有事耽擱，沒有如約cctalk,收聽思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》，但是很幸運cctalk有這樣回放的功能，讓我沒有錯過這精彩的一課。 思思老師所在學(xué)校開展...
