鄭爽的代孕事件,在迷霧層層剝開之后,暴露出娛樂圈的各類黑灰事件。以至于一起明面上的代孕事件,演化為競相抖露娛樂圈內(nèi)幕的鬧劇。不過是有些人藏得好、埋得深,而有些人高調(diào)些、跋扈些...
鄭爽的代孕事件,在迷霧層層剝開之后,暴露出娛樂圈的各類黑灰事件。以至于一起明面上的代孕事件,演化為競相抖露娛樂圈內(nèi)幕的鬧劇。不過是有些人藏得好、埋得深,而有些人高調(diào)些、跋扈些...
買了2年基金之后,自覺培養(yǎng)出一些承受風(fēng)險(xiǎn)的抗壓能力,于是心癢癢忍不住想試水一番股票。查了查股價(jià),京東方一股7塊錢,作為股票小白小試牛刀的第一股果然十分合適。于是買了一手,時(shí)不...
總體來說,AI類產(chǎn)品可大體分為兩類: 第一類,平臺型AI產(chǎn)品具體包括(1)電商推薦類產(chǎn)品;(2)廣告推薦系統(tǒng)類產(chǎn)品;(3)AI平臺類產(chǎn)品等。 第二類,終端類AI產(chǎn)品按照類別可...
參加起點(diǎn)學(xué)院的產(chǎn)品經(jīng)理特訓(xùn)營時(shí),開始對產(chǎn)品的生命周期有了一個(gè)大致的概念。課程中,將產(chǎn)品所處生命周期的各個(gè)階段定義為以下四類: 第一階段:導(dǎo)入階段要點(diǎn):快速迭代,小步快跑。重產(chǎn)...
問題:機(jī)器學(xué)習(xí)里,什么是假陽性,什么是假陰性? 學(xué)習(xí)ing,在機(jī)器學(xué)習(xí)之旅,麻省博士小姐姐帶我 ︿( ̄︶ ̄)︿ 曾經(jīng),在 python 的機(jī)器學(xué)習(xí)開源庫 sklearn 的混...
循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(Recurrent Neural Networks) 人對一個(gè)問題的思考不會完全從頭開始。比如你在閱讀本片文章的時(shí),你會根據(jù)之前理解過的信息來理解下面看到的文字...
1、iPhone 各型號分辨率和設(shè)計(jì)尺寸 (設(shè)備按照渲染像素和設(shè)計(jì)大小進(jìn)行歸類,僅供參考) 設(shè)備渲染像素屏幕設(shè)計(jì)大小狀態(tài)欄高度導(dǎo)航欄高度底部Tabar高度倍圖iPhone4/...
關(guān)于解決方案和產(chǎn)品經(jīng)理間究竟有什么不同的這個(gè)疑問,是在Boss直聘上搜索崗位JD時(shí)產(chǎn)生的。有時(shí)會發(fā)現(xiàn)很多公司既提供解決方案的職位,也提供產(chǎn)品經(jīng)理的職位。且部分公司為了圖省事,...
在第一講,梁老師講的是如何培養(yǎng)從用戶角度思考的同理心;第二講,講的是產(chǎn)品的趨勢和機(jī)會問題,第三講則從系統(tǒng)能力出發(fā),講產(chǎn)品的迭代演進(jìn)和競爭,第四講說的則是如何對用戶體驗(yàn)負(fù)責(zé),制...
今天聽完了梁寧老師產(chǎn)品思維第四講的內(nèi)容,個(gè)人的感覺是,隨著課程的逐步深入每一課都離做一款接地氣兒的產(chǎn)品越來越近了。但相應(yīng)的,形而上的概念也越來越少。更多的是手把手告訴我們,如...
盡管梁寧老師在《產(chǎn)品思維30講》的第三模塊主要側(cè)重于講產(chǎn)品所依托的系統(tǒng)能力,但鑒于梁老師課程的知識點(diǎn)非常密集,所以這一篇文還是想從第二模塊中剝離出一直未講的用戶畫像部分,結(jié)合...
很開心~~??
如何判斷一款產(chǎn)品的未來發(fā)展前景?學(xué)習(xí)了梁寧老師《產(chǎn)品思維30講》的第二模塊。在此結(jié)合自己的思考做一個(gè)復(fù)盤筆記。 上一篇文(見上篇“什么類型的人適合做產(chǎn)品經(jīng)理”)講到過,產(chǎn)品最好的狀態(tài)是自然,是順勢。對應(yīng)到產(chǎn)...
學(xué)習(xí)了梁寧老師《產(chǎn)品思維30講》的第二模塊。在此結(jié)合自己的思考做一個(gè)復(fù)盤筆記。 上一篇文(見上篇“什么類型的人適合做產(chǎn)品經(jīng)理”)講到過,產(chǎn)品最好的狀態(tài)是自然,是順勢。對應(yīng)到產(chǎn)...
沒有理所當(dāng)然的成功,也沒有毫無道理的平庸。深以為然。自律使我成長。 近來被各種標(biāo)題吸引了眼球,有用的沒用的都看了個(gè)遍。大多數(shù)是一些什么寫作月入萬,什么表現(xiàn)方法之類的…… 如饑...
之所以提出這個(gè)問題,源于自己一直以來的職業(yè)探索需要。在入職當(dāng)前崗位一年有余之后,突然有一天意識到自己的價(jià)值觀與所從事工作的價(jià)值觀有相當(dāng)大的沖突。比方說,我習(xí)慣于精深,而工作要...
職業(yè)與事業(yè)有什么區(qū)別? 工作兩年有余之后,一直在思考一個(gè)問題,職業(yè)與事業(yè)之間,究竟有多少的區(qū)別? 通過參加“新精英七天生涯規(guī)劃課程"的學(xué)習(xí),閱讀古典的《你的生命有什么可能》(...